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Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía
Papeles, 2023 Introduccion: este artículo versa sobre la posibilidad de formación neurodidáctica de docentes de la Licenciatura en Educación Primaria, que incida de manera directa en la formación inicial del futuro maestro, dirigida a la atención a la diversidad ...
Noelia de las Mercedes Pérez Marrero
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Neurodidáctica aplicada al área de lengua extranjera en Educación Infantil y Primaria
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2023 La neurodidáctica es una disciplina emergente que posibilita la integración en el aula de estrategias basadas en el funcionamiento del cerebro. El objetivo de esta investigación es conocer en qué medida los docentes de lengua extranjera inglesa de las ...
Fuensanta González-Caballero +2 more
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Entretextos, 2023 El sistema de apoyos al aprendizaje necesita de pautas metodológicas para su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la perspectiva de la neurodidáctica se propicia el aseguramiento del aprendizaje en los estudiantes universitarios ...
Juan Mondéjar Rodríguez +2 more
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Revista Simón Rodríguez, 2021 Para la aprehensión de los conocimientos por los estudiantes, se buscan estrategias educativas que garantices un mejor rendimiento académico, en este sentido se proyecta la neurodidáctica.
Ramiro Farias Condori Titirico
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Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022 El aprendizaje se basa en los planteamientos de la neurodidáctica, para dar respuesta a la diversidad de necesidades de aprendizaje con el uso de recursos tecnológicos, como la principal opción para garantizar el servicio educativo, apoyar a la ...
Karina Delgado Valdivieso +1 more
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Neurodidáctica y estilos de aprendizaje en las aulas: orientaciones para docentes
Revista Latinoamericana de Difusión Científica, 2021 El presente artículo busca mostrar el cambio que acontece en las aulas a partir de la personalización en educación. La metodología utilizada fue documental, con un procedimiento de revisión bibliográfica en bases de datos relevantes y actualizadas, bajo ...
José-Alberto Sotelo-Martín
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APPS y TEA: bases conceptuales neuroeducativas para una inclusión de calidad [PDF]
, 2022 This article aims to create neuroeducational conceptual bases in the applications that exist for ASD, thus promoting quality inclusion. To do this, a theoretical tour is carried out through the bibliographic review of articles related to ASD and focussed
Crisol Ruiz, Lucía +2 more
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Neuropedagogía para las aulas pluriculturales: la neurometodología para la inclusión [PDF]
, 2022 The main objective of this article is to know the neuropedagogy to apply neuromethodologies in multicultural classrooms for the inclusion of students. To this end, a bibliographic review has been carried out in which updated articles and book chapters ...
Pinto Díaz, Cristina +2 more
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DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ÀS NEUROCIÊNCIAS: CONTRIBUTOS AVULSOS PARA UMA NEURODIDÁCTICA [PDF]
, 2022 The philosophy of education from its initial formulations (which date back to Greek antiquity) that seeks to critically reflect on what education and pedagogy are (generally taken as a set of theories and methods aimed at education and teaching ...
Castro , Paulo Alexandre
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Revista Científica UISRAEL, 2022 Hoy en día, los docentes deben modificar sus estrategias metodológicas basándose en el funcionamiento básico del cerebro del educando. Por ello, la pregunta principal de esta investigación se genera en ¿qué significados emergen de la experiencia vivida ...
Carolina Estefanía Saquicela Richards
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