Civilizar, 2018 Este estudio tiene como objetivo proponer estrategias pedagógicas innovadoras para los procesos de enseñanza-aprendizaje de los programas de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista, donde se apliquen procesos desde la base ...
Gustavo Pherez +2 more
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Estrategia neurodidáctica para el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de tercer año de Educación General Básica [PDF]
, 2023 Promoting the development of reading skills in third grade students of General Basic Education is of vital relevance for their academic training and cognitive development.
Bernal Cerza, Raisa Emilia +2 more
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Aportes del aprendizaje basado en problemas (ABP) y la neurobiología del aprendizaje a la enseñanza de la medicina hoy [PDF]
, 2013 El presente trabajo busca explicar cómo los principios derivados de lo que se ha aprendido sobre la neurobiología del aprendizaje y la memoria pueden ser aplicados para mejorar las estrategias de enseñanza de la medicina como el aprendizaje basado en ...
Centanaro Meza, Gabriel Adolfo +3 more
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Diseño de Neuromicrocurrículos para Carreras de Educación Superior [PDF]
, 2019 Although risky and potentially soft, the current exploration links two sciences that are not fully addressed, neurosciences and education sciences; with the purpose that the research serves as a reference to design the fundamental structure of the ...
Flores, Jennifer Lisenya Mantuano +5 more
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La neurociencia en las ciencias socio-humanas: una mirada transdiciplinar [PDF]
, 2013 Este artículo tiene como propósito plantear la neurociencia como un nuevo paradigma, que asume un campo amplio del conocimiento, que no solo ha estudiado la estructuración y funcionamiento de los mecanismos cerebrales, los procesos cognitivos, las ...
Álvarez Duque, Martha Elena
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Neurotecnología para el ciudadano [PDF]
, 2012 Nadie duda de la extraordinaria importancia que las neurociencias tendrán en un futuro cercano, tanto por su impacto sobre la salud y la calidad de vida de la población, como por sus implicaciones económicas, políticas, sociales y ...
García Linares, Antonio
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Hacia una cultura neurodidáctica de la evaluación. La percepción del alumnado universitario
Revista Iberoamericana de Educación, 2018 Hoy por hoy, los avances de las neurociencias están aportando un cambio de paradigma en la educación y, por supuesto también, en la evaluación. Están surgiendo evidencias de que una nueva evaluación es necesaria y posible. El presente artículo propone la
María Amparo Calatayud Salom
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Landeskundliche Netzangebote für DaF-lerner: ein aktives Modell aus methodisch-didaktischer Sicht [PDF]
, 2013 Der Mittelpunkt dieses Artikels ist die Analyse der im Internet verfügbaren Mittel über landeskundliche Informationen für DaF Lerner. Um diesen Mittelpunkt herum ist das Ganze strukturiert, das heisst, zuerst werden sowohl der Platz den das Studium der ...
Martínez Fraile, Cristina
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La neurodidáctica: elemento dinamizador para la comprensión lectora en el contexto universitario (2018-2022) [PDF]
, 2022 El objetivo de esta investigación fue generar un modelo fundamentado en la neurodidáctica para incentivar la lectura y la comprensión de esta en los estudiantes que cursan el primer semestre del segundo año de la carrera en Educación Primaria de la ...
Rodríguez Pimentel, Roxana
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La Introducción a la división en textos escolares chilenos [PDF]
, 2016 Este trabajo describe cómo se introduce la división en los libros de texto chilenos. Para esto, se revisan los lineamientos curriculares, y luego se analizan libros de texto, indagando en la estructura conceptual (Rico, Lupiáñez y Molina, 2013) que ponen
Aguayo-Arriagada, Carmen +2 more
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