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Neurodidáctica aplicada al aula en el contexto universitario
, 2017 El término neurodidáctica se refiere a un nuevo campo de investigación interdisciplinar que combina los conocimientos en neurociencia con didáctica, psicología, teorías educativas y otras disciplinas relacionadas. Su objetivo es aportar nueva información
Molina Jordá, José Miguel +2 more
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La neurodidáctica: Propuesta de fortalecimiento pedagógico para los docentes del nivel primario [PDF]
, 2020 El presente trabajo de investigación denominado “La neurodidáctica: Propuesta de fortalecimiento pedagógico para los docentes del nivel primario”, se realizó con el objetivo de determinar el nivel de neurodidáctica en las prácticas pedagógicas de los ...
Juarez Reyes, Alberto
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Influencia de la neurodidáctica en las habilidades básicas en los niños de 4 años de la Institución Educativa "San Felipe" del distrito de Jesús María - Lima, 2012 [PDF]
, 2013 El propósito de este estudio fue evaluar la influencia de la neurodidáctica en las habilidades básicas en los niños de 4 años de la institución educativa “San Felipe del distrito de Jesús María - Lima. El diseño de la investigación utilizado fue cuasi-
Urteaga del Valle, María Teresa +1 more
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Estudio comparativo sobre la implementación de estrategias neuroeducativas en el pensamiento crítico
Educación y CienciaEste artículo analiza la aplicación de modelos neurodidácticos en distintos contextos internacionales, con un enfoque especial en Costa Rica, y destaca el potencial transformador de estas metodologías basadas en los avances de la neurociencia.
Idana Beroska Rincón Soto
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Ciencia y Educación¿Cómo puede el conocimiento del cerebro transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje? Este estudio analiza el aprendizaje humano desde la neurociencia y la neuroeducación, enfatizando cómo la comprensión del funcionamiento cerebral refuerza la ...
Tamara Paula Tovar Plaza +4 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023 La enseñanza efectiva de la ortografía es de vital importancia en el contexto educativo actual, y este estudio se centró en diseñar y validar una estrategia neurodidáctica innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en el
Maria Ayala Pilaguano +2 more
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Revista Paraguaya de PedagogíaAntecedentes: El pensamiento lógico-matemático constituye una competencia esencial en la formación inicial de docentes de primaria, debido a su impacto en la calidad de la enseñanza y en el desarrollo de capacidades de razonamiento y resolución de ...
Leyner Lorena Villca Ticona
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El juego como estrategia neurodidáctica en docentes de una institución educativa primaria, Abancay 2024 [PDF]
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del uso del juego como estrategia neurodidáctica en docentes de una institución educativa primaria Abancay, 2024.
Camacho Aragon, Liz Margaret
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, 2022 El proyecto de intervención “My Goals Game” es un programa sobre la gamificación como estrategia neurodidáctica para incentivar la motivación escolar, que está orientado a los estudiantes de 9° del colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá de la
Vásquez Arteaga, Ivo Alfonso
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TransformaciónObjetivo: Analizar la concreción del currículo desde la intervención docente en la sociedad del conocimiento, integrando los enfoques del pensamiento complejo y la neurodidáctica.
Juan José Mariñez Báez
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