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Neurodidáctica del error: Bases cerebrales del aprendizaje a través de la equivocación
¿Cómo influye el error en los procesos de aprendizaje del cerebro? Este artículo analiza, desde un enfoque cualitativo y descriptivo, cómo las equivocaciones pueden convertirse en experiencias de aprendizaje significativas.
Jaylene Jael Bobadilla Rey +3 more
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El presente artículo es resultado de una investigación para fundamentar una concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura para los estudiantes sordos desde el enfoque de la Neurodidáctica.
Martínez, Lisbet +3 more
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La enseñanza efectiva de la ortografía es de vital importancia en el contexto educativo actual, y este estudio se centró en diseñar y validar una estrategia neurodidáctica innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en el
Maria Ayala Pilaguano +2 more
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Condición física saludable y neurodidáctica: reflejo de una escuela inclusiva sostenible
This work reflects the importance of neurodidactics and healthy physical condition as facilitators of sustainable inclusive schools. Non-experimental, exploratory, descriptive and correlational research is part of the objective of establishing the link ...
Marín Perabá, Cristina
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Estrategia didáctica participativa e interactiva: Recurso para aprehender la trama real
Se planteó como objetivo fundamental develar que representó, para una muestra de estudiantes de educación en la universidad pedagógica Libertador, Maracay- Venezuela, la experiencia derivada de protagonizar una estrategia didáctica interactiva y ...
Martha Janeth Ruedas-Marrero
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Contando Hasta 10 #106 - Neurodidáctica
SINOPSIS DEL CAPÍTULO: Percepciones y acercamientos en relación a la Neurodidáctica vinculada al pensamiento y perspectiva de la doctora Marisol Zuluaga, con la compañía de la practicante de Comunicación, Eliana Marín con la conducción de la directora ...
Grismaldo, Ana Mónica
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Estudio comparativo sobre la implementación de estrategias neuroeducativas en el pensamiento crítico
Este artículo analiza la aplicación de modelos neurodidácticos en distintos contextos internacionales, con un enfoque especial en Costa Rica, y destaca el potencial transformador de estas metodologías basadas en los avances de la neurociencia.
Idana Beroska Rincón Soto
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Objetivo: Analizar la concreción del currículo desde la intervención docente en la sociedad del conocimiento, integrando los enfoques del pensamiento complejo y la neurodidáctica.
Juan José Mariñez Báez
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Neurodidactica en la enseñanza de la lectura en niños con capacidades diversas
La lectura es considerada actualmente como una de las habilidades fundamentales en los objetivos de aprendizaje de la educación Básica Primaria en Colombia, en especial en estudiantes incluídos en aulas regulares, escenario que complejiza la labor del ...
Alejandra Amelia Berrio Hoyos +1 more
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Neurodidáctica musical y procesos de aprendizaje: un enfoque para la formación del educador musical
Se presenta parte de los resultados de una investigación cuyo propósito fue proponer la Neurodidáctica Musical para el desarrollo de procesos de aprendizaje.
Mayra, Leon
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