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¿Cómo puede el conocimiento del cerebro transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje? Este estudio analiza el aprendizaje humano desde la neurociencia y la neuroeducación, enfatizando cómo la comprensión del funcionamiento cerebral refuerza la ...
Tamara Paula Tovar Plaza +4 more
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La neurodidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje ¿un nuevo paradigma en educación?
This article is a complete reworking of a paper presented in 2015, at the V International Conference on Education Administration CIAE, held in San José, Costa Rica, with the title "Neurodidactics: towards a new educational paradigm".
Casasola Rivera, Wílmer
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Una estructura neurodidáctica para el desarrollo de las funciones ejecutivas en los adolescentes
A lo largo de este artículo se presenta una estructura neurodidáctica diseñada para el desarrollo de las funciones ejecutivas (FE) en la etapa adolescente y pensada para ser incorporada en las distintas materias escolares, dado que, si se quiere incidir ...
Iris Ramos Regalado +3 more
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Revisión de la literatura en neurodidáctica y pausas activas en estudiantes, 2014 - 2024 [PDF]
El objetivo fundamental de la presente investigación fue hacer una revisión científica en neurodidáctica y pausas activas en estudiantes, 2014 – 2024.
Salcedo Estrada, Araceli Melina
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LAS NEUROCIENCIAS. UNA VISIÓN DE SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
El presente artículo destaca la importancia que tienen las neurociencias en el contexto educativo en sus diferentes niveles y como éste estudio puede aportar al desarrollo acelerado y efectivo de los procesos de aprendizaje, para ello se analiza a la ...
Angelita Azucena Falconi Tapia +5 more
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Neurodidáctica para mejorar la expresión oral del inglés básico X, CEIDUNS, Nuevo Chimbote - 2018
La investigación que se presentó tuvo como título: \"Neurodidáctica para mejorar la expresion oral del inglés básico X, CEIDUNS, Nuevo Chimbote - 2018.\" Buscó demostrar la efectividad de la Neurodidáctica para mejorar la habilidad oral del idioma ...
Paredes Dulce, Edher Rudy
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Este artículo, de carácter teórico-crítico, analiza la neurodidáctica y las tecnologías digitales como dispositivos neoliberales de subjetivación en la educación contemporánea.
Gustavo Herrera Urízar
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Neurodidáctica en el desarrollo del aprendizaje experiencial en niños de 3 a 4 años [PDF]
Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia de la Neurodidáctica en el aprendizaje experiencial en niños de 3 a 4 años.
Tomalá Chávez, Joselyn Estefanía +1 more
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Se presenta aquí un informe de avance con los resultados preliminares de un estudio longitudinal iniciado durante el ciclo lectivo 2021 (actualmente en curso), enmarcado desde un enfoque ecológico de la neurodidáctica, cuyo objetivo es conocer los ...
Vaccaro, Paola +3 more
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Neurodidáctica y estimulación del potencial innovador para la competitividad en el tercer milenio
Este artículo presenta los aspectos más relevantes de la neurodidáctica y la neuropedagogía a la luz de las tendencias modernas de la pedagogía y la didáctica, definiendo los alcances de una y otra desde su nacimiento, así como los problemas que han ...
Cuesta Rivas, Joao
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