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Neuromitos en educación: Prevalencia en docentes chilenos y el rol de los medios de difusión [PDF]
El incremento de neuromitos en educación es un tema de preocupación mundial. Para conocer la prevalencia y medios de difusión de este tipo de creencias en profesores chilenos, se encuestó a 194 docentes del norte, centro y sur del país, quienes ...
Barraza, Paulo, Leiva, Ivo
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Neuroeducación en el interaprendizaje: Revisión sistemática de evidencias pedagógicas
La neurociencia y la neuroeducación generan importantes cambios en la forma de enseñar y aprender; en este sentido, los educadores deben conocer cómo funciona el cerebro, el proceso de adquisición de conocimientos y la consolidación de la memoria ...
Helder Guillermo Aldas Arcos +2 more
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A PONTE QUE NÃO SE SUSTENTA: NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E VONTADE DE VERDADE [PDF]
RESUMO Este ensaio examina como dois neurocientistas renomados, Stanislas Dehaene e Mariano Sigman, tratam a educação em livros de divulgação de grande alcance.
Marcello Vieira Lasneaux
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¿Ciencia o pseudociencia de la actividad física y el deporte?
La prevalencia de ideas pseudocientíficas y “neuromitos” entre las entrenadoras y entrenadores, así como la necesidad de mejorar los contenidos de sus programas de formación, se ha puesto recientemente de relieve en la literatura científica.
Natàlia Balagué +2 more
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Prevalencia de neuromitos en estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Chile
Introduction: the lack of a common language between neuroscience and education has generated erroneous interpretations about the functioning of the nervous system, giving rise to neuromyths.
Bahamondes Acevedo, V. Valentina +8 more
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Levando o cérebro para além do campus
A compreensão de aspectos gerais acerca da organização e do funcionamento do sistema nervoso é importante, uma vez que traz diversos benefícios para uma melhoria na qualidade de vida da população em geral.
Andressa Ferreira Mandarino +2 more
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Looking for the Brain Inside the Initial Teacher Training and Outreach Books in Portugal. [PDF]
Rato JR, Amorim J, Castro-Caldas A.
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Este artículo, basado en una revisión sistemática de la literatura es un artículo de reflexión que aborda la aplicación de la neurocien-cia en la educación.
Manuel Antonio Tinjaca Muñoz
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Neurociencias y educación: brechas, desafíos y perspectivas
Las neurociencias han generado gran interés y entusiasmo en las últimas décadas en diversos campos del conocimiento. Uno de estos campos es la educación, razón por lo que se ideó el término neuroeducación.
Rafael Antonio Vargas Vargas
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Los neuromitos son creencias sobre el cerebro y su funcionamiento, basadas en argumentaciones pseudocientíficas o malinterpretaciones de ciertos hallazgos.
Painemil, Miyali +3 more
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