Results 81 to 90 of about 452 (106)
ProfessareEste artigo analisa de que modo a formação docente fundamentada em referenciais da neurociência, da neuroeducação e da neurodidática pode contribuir para superar leituras reducionistas do processo de aprendizagem e para promover práticas pedagógicas coerentes com os princípios da complexidade e da transdisciplinaridade.
Gisele Marisa Araujo +5 more
openaire +1 more source
DialécticaEn este texto se hace un análisis de los fundamentos neuropedagógicos que ayudan a entender y a abordar los trastornos del aprendizaje desde el punto de vista de la inclusividad y de la investigación científica, desde una perspectiva interdisciplinar ...
Sol Adriana Roldan Arias +1 more
doaj +1 more source
Cadernos CajuínaA interface entre neurociências e educação inclusiva vem ganhando centralidade no debate pedagógico por oferecer bases científicas para compreender como diferentes estudantes aprendem, respondem aos estímulos escolares e desenvolvem competências ...
Solenir Raulino +10 more
doaj +1 more source
La investigación tuvo como objetivo general determinar las diferencias sobre los niveles de los neuromitos en la educación infantil en docentes de las instituciones educativas de zonas rurales y urbanas de Piura 2025.
Chuquihuanga Gallo, Ixela Janire
core
Este estudio contribuye al ODS 4: educación de calidad al abordar el fenómeno de los neuromitos en el contexto educativo de nivel secundario. El objetivo fue describir las creencias sobre neuromitos que tienen los docentes de secundaria de un centro ...
Carcausto Calla, Wilfredo Humberto
core
Neuromitos sobre la plasticidad cerebral en docentes del nivel inicial de Pataz, Trujillo, 2025
Esta investigación responde al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad, pues desmitificar creencias erróneas sobre el cerebro y aprendizaje mejora las prácticas pedagógicas al alinearlas con el
Vargas Guadalupe, Kely Mery +1 more
core
NEUROMITOS NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAGEM
, 2020 Com o avanço das pesquisas na área de neurociência, e com o aumento das ações de divulgação científica, tornou-se cada vez mais comum utilizar termos que provém de estudos do cérebro para embasar práticas pedagógicas.
Xavier da Silva, Leandro +5 more
core
Prevalencia de neuromitos en padres de niños con trastorno del espectro autista
Revista Académica CUNZACPROBLEMA: la prevalencia de neuromitos expresados por terceras personas hacia padres de hijos con trastorno del espectro autista durante su proceso de crecimiento y desarrollo. OBJETIVO: conocer la prevalencia de los neuromitos más comunes escuchados por padres de niños con TEA.
openaire +1 more source