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La experiencia de los niños indígenas jornaleros agrícolas migrantes en el noroeste de México

open access: yesTrayectorias Humanas Trascontinentales, 2020
Nuestro artículo tiene como objetivo describir la forma de vida de niñas y niños indígenas jornaleros agrícolas migrantes, así como las particularidades de la migración interna indígena en el noroeste de México.
José Ángel Vera Noriega   +1 more
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The Case of Piruani: Contested Justice, Legal Pluralism, and Indigeneity in Highland Bolivia

open access: yesPoLAR: Political and Legal Anthropology Review, Volume 44, Issue 1, Page 60-74, May 2021., 2021
Abstract The 2009 Bolivian constitution included provisions that establish a radical form of de jure legal pluralism by creating a parallel legal system that gives full recognition to the nonstate legal orders and forms of conflict resolution of Indigenous communities.
Matthew Doyle
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Interculturalidad y derecho a la educación de la niñez indígena jornalera migrante

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2016
Niños y niñas de pueblos indígenas trabajan en campos agrícolas de acuerdo con su edad y género aunque deberían estar en la escuela recibiendo educación de calidad en su propia lengua.
Lourdes Consuelo Pacheco Ladrón de Guevara   +2 more
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Niñez indígena y desnutrición: análisis antropológico comparativo de la implementación de programas alimentarios en Colombia y Argentina

open access: yesCuadernos de Antropología Social, 2018
El presente artículo presenta un análisis antropológico sobre programas alimentarios dirigidos a niños y niñas indígenas de zonas rurales de la provincia de Salta (Argentina) y del departamento de Guainía (Colombia).
Maria Pia Leavy   +2 more
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La situación de las lenguas indígenas en las aulas. Retos y oportunidades en las escuelas rurales en México

open access: yesAmérica Crítica, 2018
El artículo analiza la situación de las lenguas indígenas en México, con particular referencia a las escuelas ubicadas en comunidades indígenas. A partir de la revisión de bibliografía especializada en el tema, se reflexiona acerca de las problemáticas ...
Enrique Bautista Rojas
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Interacciones docentes-estudiantes y prácticas sexistas en el aula del sistema de educación intercultural bilingüe

open access: yesRevista Scientific, 2020
El estudio tuvo como objetivo identificar los mecanismos de interacción docentes-estudiantes en las aulas del sistema de Educación Intercultural Bilingüe y cómo las mismas determinan o no prácticas sexistas que inciden en la socialización de niñas ...
Fernando Santiago Unda Villafuerte
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Learning language regimes: Children's representations of minority language education

open access: yesJournal of Sociolinguistics, Volume 24, Issue 2, Page 165-184, April 2020., 2020
Abstract Minority language education initiatives often aim to resist dominant language regimes and to raise the social status of migrant or autochthonous minorities. We consider how participating children experience these alternative language regimes by analysing drawings made by children in two minority education settings—a Slovene‐German bilingual ...
Judith Purkarthofer, Haley De Korne
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Educación y teatro popular en la intervención intercultural dialogada con niñas y niños mayas yucatecos, México

open access: yesProspectiva, 2022
Presentamos una experiencia de educación intercultural con niñas y niños mayas de Yucatán, México. Implementamos la intervención desde la teoría de la educación y el teatro popular.
Silvia Georgina Sosa-Castillo   +1 more
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Infancias latinoamericanas: Civilización racista y limpieza social. Ensayo sobre violencias coloniales y postcoloniales

open access: yesSociedad e Infancias, 2017
En la colonización del subcontinente que hoy llamamos América Latina, similar a la de otros continentes, los conquistadores europeos consideraban a los pueblos originarios como infantiles o aniñados.
Manfred Liebel
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Crecer en espacios violentos: un acercamiento a niños, niñas y adolescentes mapuche de Tirúa

open access: yesPersona y Sociedad, 2020
violenciaLa presente investigación busca analizar las formas diferenciadas en que la violencia y sus manifestaciones afectan a los niños, niñas y adolescentes (NNA) mapuche y NNA no indígenas, tomando como caso particular la comuna de Tirúa.
Carlos Tapia   +3 more
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