Lese og skrive og regne er gøy [PDF]
, 2013 På begynnelsen av dette årtusenet fikk vi urovekkende resultater om norske barns lesekompetanse. PIRLS- og PISA-undersøkelsene viste at norske elever kom dårligere ut når det gjaldt lese- og skrivekunnskaper, enn barn fra andre nasjoner som det ville ...
Heiskanen, Pauliina +2 more
core
Nynorsk er jo en del av vår språkhistorie og kulturarv [PDF]
, 2023 Formålet med denne studien har vært å studere hvordan sidemålsundervisningen foregår i grunnskolen, og jeg har sett på hvilke lærerperspektiver til nynorsk som sidemål som kommer til utrykk hos tre norsklærere fordelt på 7. trinn, 8. trinn og 10.
Hagesveen, Anna Kråbøl
core
«Den samhandlinga, ...den er utfordringa» - om muntlige ferdigheter i norskfaget [PDF]
, 2021 Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie, basert på til sammen seks semistrukturerte forskningsintervju, med tre ungdomsskolelærere og 12 av deres elever. Temaet for oppgaven er muntlighet i norskfaget.
Theodorsen, Hanne
core
«Å ta språklig mangfold nord». En studie av lærerens bruk av læremidler i undervisning om samiske tema i norskfaget [PDF]
, 2022 Denne oppgaven handler om norsklæreres praksis og tanker ved bruk av læremidler i undervisning om samiske tema i videregående skole. Jeg har undersøkt hvilke læremidler og tematikker som tas i bruk, samt hvilke roller enkeltlæreren, skolen og ...
Bewalitz, Katharina Andersen
core
Skriving i uterommet – et potensiale for utvikling av elevenes skriveferdigheter [PDF]
, 2022 I artikkelen utforskes potensialet som ligger i å gjennomføre deler av skriveundervisninga i uterommet. Observasjonsdata og elevtekster fra to ulike tverrfaglige undervisningsopplegg gjennomført med mellomtrinnselever (10-12-åringer) i Norge danner ...
Halberg, Haakon, Hundal, Anne Kathrine
core +3 more sources
Båten, fiske, fyret, naustet, stranden. Fem topos fra den norske kystromanen
Norsk Litteraturvitenskapelig Tidsskrift, 2022 Christopher Messelt
doaj +1 more source
Digital norskdidaktikk: en systematisk kunnskapsoversikt
, 2021 I denne systematiske oversikten har jeg gått gjennom fagfellevurdert forskning om bruken av læringsteknologi i norskfaget de siste fem årene. Dette feltet er preget av rask utvikling og mange diskusjoner. Formålet med denne oversikten er å gå gjennom den publiserte forskningen på en systematisk og mest mulig objektiv måte.
openaire +1 more source
The teacher’s function in literature conversations. Guidance, support and dialogue. [PDF]
, 2014 Bacheloroppgave, grunnskolelærerutdanning, 2014.Norsk: Temaet i denne bacheloroppgaven er lærerens rolle i litterære samtaler. Hensikten med oppgaven er å finne ut om støtte og veiledning fra læreren har innvirkning på elevers deltakelse i litterære ...
Skjellet, Caroline Foldvik
core
, 2023 Muntlighet har blitt et omdiskutert og svært viktig tema i norskfaget. Målet for de muntlige ferdighetene er at elevene skal være i stand til å takle fremtidens situasjoner, og det ligger dermed et stort ansvar på lærerne for å utvikle elevenes dannelse ...
Johnsgård, Line
core
Harald Berggreen, Kjartan Sørland og Vigdis Alver: God nok i norsk? Språk og skriveutvikling hos elever med norsk som andrespråk [PDF]
, 2014 Boka God nok i norsk? Språk og skriveutvikling hos elever med norsk som andrespråk tar opp ett av de sentrale spørsmålene i forskning på norsk som andrespråk i et didaktisk perspektiv, nemlig spørsmålet om hvordan en som lærer kan kartlegge språk- og ...
Sollid, Hilde
core +1 more source