Results 11 to 20 of about 88,700 (200)
Discussão dos trabalhos desenvolvidos sobre o ensino de física no novo ensino médio brasileiro
AmbienteEste trabalho tem por objetivo analisar o que tem sido discutido por autores em suas dissertações e teses de Pós-Graduação sobre o ensino de Física durante a implementação do Novo Ensino Médio nas escolas.
Luana Gonçalves, Michel Corci Batista
doaj +4 more sources
NOVO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE MINAS GERAIS
Educação em Foco, 2023 A presente pesquisa tem por objetivo conhecer, numa sequência cronológica de publicações, as principais legislações que ensejaram na implantação do Novo Ensino Médio no estado de Minas Gerais.
Renata Simão Soares +1 more
doaj +3 more sources
O “NOVO” ENSINO MÉDIO NO CENÁRIO EDUCACIONAL PANDÊMICO
Revista Nova Paideia, 2022 Este estudo objetiva analisar os movimentos políticos educacionais empreendidos na/para a reformulação e na/para a implementação do “Novo” Ensino Médio em 2020 nas redes pública e privada de Santa Catarina.
Sandra Pottmeier +4 more
doaj +3 more sources
Uma filosofia para um novo ensino médio
Caderno de Educação Física e Esporte, 2000 A filosofia do novo Ensino Médio visa construir alternativas de organizações curriculares comprometidas com o significado do trabalho no contexto globalizado e com o sujeito ativo no mundo do trabalho e na prática social.
André Anderson Rossato
doaj +3 more sources
O “Novo” Ensino Médio como parte das reformas empresariais na educação brasileira
HorizontesSituado no âmbito da História e da Filosofia da Educação, o artigo busca identificar os interesses de classe contidos nas reformas educacionais que entraram em vigor no contexto do recrudescimento da crise da sociabilidade capitalista, em particular os ...
Robson Machado +1 more
doaj +3 more sources
Educação ambiental no contexto do novo ensino médio: uma revisão integrativa
Educação & FormaçãoO Novo Ensino Médio busca uma educação alinhada à sociedade contemporânea, mas requer planejamento adequado. Objetivou-se contextualizar a Educação Ambiental no âmbito do Novo Ensino Médio a partir da literatura científica por meio de uma revisão ...
Carla Graciani +2 more
doaj +2 more sources
OS SABERES DOCENTES NO DIÁLOGO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE EDUCAÇÃO CTS E NOVO ENSINO MÉDIO
Educação em FocoEsta pesquisa tem por objetivo compreender os saberes docentes, a partir da fala de professores de Ciências sobre Educação em Ciência-Tecnologia-Sociedade e o Novo Ensino Médio, por meio do problema de pesquisa: O que é isso que se mostra, sobre saberes ...
Sinara München, Vanda Thomas Preussler
doaj +3 more sources
Interdisciplinaridade no Novo Ensino Médio
HorizontesEste artigo investigou as concepções docentes sobre interdisciplinaridade e as estratégias para seu desenvolvimento no Novo Ensino Médio (NEM). Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com três professores, um de Biologia, um de Física e um de ...
Danilo Lopes Santos +2 more
doaj +2 more sources
Revista de Educação PUC-CampinasO texto examina a dinâmica e o papel das secretarias estaduais de ensino nas recentes reformas educacionais sob indução do chamado “Novo Ensino Médio”.
John Mateus Barbosa +1 more
doaj +2 more sources
“NOVO ENSINO MÉDIO” COMO PERSISTÊNCIA DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS?
Educação em Foco, 2022 Atualmente, no Brasil, encontra-se em andamento a implantação do chamado “Novo Ensino Médio”, o que, na prática significa o remodelamento do ensino médio com os itinerários formativos, trazendo consigo o desafio de se (re)pensar a manutenção de ...
Robert Lee Segal
doaj +3 more sources