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Devir EducaçãoO presente trabalho é sobre análise de artigos selecionados a partir de um levantamento bibliográfico realizado na base de periódicos da Capes sobre a produção acadêmica referente à Reforma do Ensino Médio, no período de 2024 a 2025.
Evaldo Piolli +2 more
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Revista de Educação PUC-CampinasO texto examina a dinâmica e o papel das secretarias estaduais de ensino nas recentes reformas educacionais sob indução do chamado “Novo Ensino Médio”.
John Mateus Barbosa +1 more
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Revista Prática Docente, 2022 O artigo está situado no contexto mais amplo das discussões que envolvem o Novo Ensino Médio. Objetivou-se, portanto, analisar as implicações do Novo Ensino Médio no que diz respeito à docência em Biologia para a Educação Profissional Técnica de Nível ...
João Kaio Cavalcante de Morais +1 more
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O “NOVO ENSINO MÉDIO” NO ESPÍRITO SANTO
Trabalho Necessário, 2021 Resumo O objetivo é analisar a forma de implantação do “novo ensino médio” no Espírito Santo. O estudo é desenvolvido a partir de uma breve revisão bibliográfica e análise dos instrumentos normativos que orientam a organização do “novo ensino médio”.
Ana Paula Felix +2 more
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Desafios na implementação do Novo Ensino Médio
Revista Diálogo EducacionalEste artigo teve como objetivo identificar os desafios enfrentados pelos gestores escolares na implementação do Novo Ensino Médio nas escolas estaduais do município de Sabará-MG nos anos de 2022 a 2024.
Leonardo de Souza Lima +1 more
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Educação & Formação, 2022 A reforma do ensino médio aprovada em 2017 e a nova BNCC, finalizada em 2018, propõem mudanças significativas para o ensino médio e estabelecem novas bases para sua organização.
Celso do Prado Ferraz de Carvalho +1 more
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Trabalho coletivo e auto-organização
Revista Trabalho, Política e Sociedade, 2023 O artigo é uma excerto dos resultados da pesquisa realizada na Escola de Ensino Médio do Campo Florestan Fernandes (EEMFF), no Assentamento Santana, município de Monsenhor Tabosa, Ceará.
Cleide Maria de Souza +1 more
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Desenvolvimento de um sismógrafo empregando sensores piezoelétricos em plataforma Arduino
Revista Brasileira de Ensino de Física, 2021 Desde 2018, o aprofundamento teórico da componente de física – na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – subdivide-se nas seguintes unidades temáticas de conhecimento: matéria e energia; vida, Terra e cosmos; tecnologia e linguagem científica.
Cleber Alexandre de Amorim +3 more
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O “novo” ensino médio e Nietzsche
Revista Educação e Emancipação, 2022 Um dos argumentos mais utilizados pelo governo federal para justificar a necessidade da reforma do ensino médio consiste que a partir dela, a educação estaria mais voltada à vida dos estudantes.
Nicolle Eloisa Lemos
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Perspectiva Filosófica, 2021 A presença da Filosofia enquanto disciplina escolar no currículo do ensino médio no Brasil, passa por um novo momento histórico. Marcado principalmente por novas legislações educacionais, como a Lei 13.415/17 e a aprovação da Base Nacional Comum ...
Ellen Maianne Santos Melo Ramalho
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