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O “NOVO” ENSINO MÉDIO NO CENÁRIO EDUCACIONAL PANDÊMICO
Revista Nova Paideia, 2022 Este estudo objetiva analisar os movimentos políticos educacionais empreendidos na/para a reformulação e na/para a implementação do “Novo” Ensino Médio em 2020 nas redes pública e privada de Santa Catarina.
Sandra Pottmeier +4 more
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Os sentidos de cidadania nos manuais do professor dos livros de sociologia para o ensino médio [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Neste trabalho de conclusão de licenciatura discutem-se os sentidos de cidadania contidos nos livros didáticos aprovados no ...
MARTINA BARON ENGERROFF, ANA
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TEMPO POLÍTICO, NOVO ENSINO MÉDIO E CONHECIMENTO
Trabalho Necessário, 2021 O texto explora o movimento reformista e o lugar do conhecimento no Novo Ensino Médio. A partir de documentos da Fundação Lemann, ANPEd, CONSED e outros, apresenta inferências derivadas da Análise de Conteúdo (BARDIN, 1977) e do Ciclo de Políticas (BALL ...
Henrique da Silva Lourenço
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Um estudo sobre demonstrações em livros de ensino médio [PDF]
, 2008 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Realizamos um estudo sobre os tipos de demonstrações em Matemática e buscamos ver como elas têm lugar nos livros didáticos de ensino ...
Santos, Mayna Volker dos
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Revista Nova PaideiaO presente trabalho trata-se de um estudo documental, que tem por objetivo analisar o processo de reforma do Ensino Médio (2009 a 2024). O trabalho em tela, se trata de uma pesquisa descritiva, uma vez que se vale de um estudo documental e se ...
Thalita Alves dos Santos +1 more
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A sociologia no ensino médio, o material didático e a categoria trabalho [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa tem por objetivo analisar a categoria trabalho, à luz da compreensão marxista e seu entendimento no campo
Coan, Marival
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Abordagem temática: análise da situação de estudo no ensino médio da EFA [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A presente pesquisa discute a reconfiguração curricular denominada Situação de Estudo (SE), proposta pelo ...
Halmenschlager, Karine Raquiel
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O “Novo” Ensino Médio como parte das reformas empresariais na educação brasileira
HorizontesSituado no âmbito da História e da Filosofia da Educação, o artigo busca identificar os interesses de classe contidos nas reformas educacionais que entraram em vigor no contexto do recrudescimento da crise da sociabilidade capitalista, em particular os ...
Robson Machado +1 more
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Utilização de software "oficina de funções" como ferramenta de apoio ao ensino de funções de 1º e 2º graus do ensino médio [PDF]
, 2003 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Neste trabalho, estudamos um pouco de história sobre funções e sobre os computadores. Num segundo momento, apresentamos a abordagem do
Machado , Janice Martins
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Trabalho Necessário, 2023 O artigo tem como objetivo discutir o porquê do Novo Ensino Médio ser reivindicado pelos setores dominantes brasileiros como uma janela de oportunidade para adequar a qualificação da força de trabalho às reivindicações das empresas e às aspirações dos ...
Bruno Gawryszewski +2 more
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