Mathematical law of cardiac dynamic systems: reduction of its evaluation time to 18 hours [PDF]
Rodríguez Velásquez JO +9 more
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Instrumento de visualización para el análisis comparativo de prácticas matemáticas de aula [PDF]
En esta comunicación se presentan datos sobre la aplicación de una metodología de análisis de procesos de enseñanza y aprendizaje que genera un instrumento que permite resaltar y visualizar los elementos esenciales de la actividad matemática en el ...
Badillo, Edelmira +2 more
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Matemáticas y literatura de 0 a 3: no es una caja [PDF]
Una caja es un objeto que motiva el juego de los niños, pero al mismo tiempo nos permite fomentar conocimiento matemático. A partir del cuento “No es una caja”, del juego con cajas de cartón y de las intervenciones del adulto, vamos a trabajar conceptos ...
Flecha, Gonzalo
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[Effectiveness of a Teaching Strategy for Pediatrics Medication AdministrationEficácia de uma Estratégia de Ensino para a Administração de Medicamentos em Pediatria]. [PDF]
Valderrama Sanabria ML.
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Se describen las conexiones extra-matemáticas que emergen al enfrentar a un grupo de 250 futuros docentes de Educación Primaria a dos tareas profesionales que abordan diversas nociones geométricas.
Juan Pablo Vargas Herrera +2 more
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Visualización matemática, representaciones, nuevas tecnologías y curriculum [PDF]
La visualización matemática requiere de la habilidad para convertir un problema de un sistema semiótico de representación a otro. Investigaciones recientes sobre el papel que juegan los sistemas semióticos de representación en el aprendizaje de conceptos
HItt, Fernando
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Modelo matemático no lineal en un sistema de temperatura para un recinto cerrado
En este artículo se plantea el modelo matemático para un módulo didáctico de control donde se analiza la variable temperatura. La obtención de modelo es necesaria para simular la dinámica del proceso y desarrollar estrategias de control que luego puedan ...
Paula Andrea Ortiz Valencia +2 more
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Vínculos cognitivos de objetos matemático-musicales y sus representaciones [PDF]
En esta conferencia, trataremos algunos aspectos cognitivos existentes entre las matemáticas y la música, que nos permiten aprovecharlos en procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. La matemática está regida en su mayoría por el tratamiento
Conde, Alexander
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El significado de la integral de una función a partir de la resolución de problemas de acumulación [PDF]
El propósito de la presente comunicación es mostrar un proyecto de investigación que empieza a desarrollarse, en el que se pretende poner a prueba un modelo de enseñanza de la integral de una función, basado en la resolución de problemas de acumulación ...
Ávila, Jorge, Ávila, Ramiro
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Objetivación del conocimiento matemático: el caso de la función y el caso de la parábola [PDF]
Es nuestro interés en este curso discutir algunos aspectos teóricos y metodológicos relativos a la objetivación del conocimiento matemático, específicamente el relacionado con el concepto de función y con el concepto de parábola.
Cadavid, Luz Adriana +2 more
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