Results 11 to 20 of about 41 (40)

4. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okumalarının Basit ve Çıkarımsal Anlama Düzeylerine Göre Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2016
Bu çalışmada 4. sınıf öğrencilerinin metin türlerine göre akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerileri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Öğrencilerin hikâye edici ve bilgi verici metinlerde akıcı okumaları; hız, doğru okuma ve prozodi boyutlarında ...
Dudu KAYA, Kasım YILDIRIM
doaj   +1 more source

Zihinsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin Okuma Hızının Artırılmasında Sağaltım Paketlerinden Etkili Olanın Belirlenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2012
Bu araştırmanın amacı; kısa deneysel analizle, (KDA) zihinsel yetersizlikten etkilenmiş öğrencilerin okuma hızının artırılmasında birleştirilmiş olarak sunulan beceri temelli ve performans temelli sağaltım paketlerinden etkili olanı belirlemek ve ...
E. Rüya Özmen, Mahmut Orçan
doaj   +1 more source

Özel Öğrenme Güçlüğü Tanılı Öğrencilere Okuma Becerilerinin Öğretiminde Tekrarlı Okuma Yönteminin Etkisi

İstanbul Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanılı öğrencilerde okuma hızı, doğruluğu, akıcılığı ve okuduğunu anlama becerilerinin öğretiminde tekrarlı okuma yönteminin etkisini incelemektir.
Özlem İlker, Mizgin Yiğit
doaj   +1 more source

Tekrarlı Şiir Okumanın İlkokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Becerilerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, tekrarlı okuma stratejisinde şiir okumanın ilkokul öğrencilerinin akıcı okuma becerilerine etkisini araştırmaktır. Çalışma yarı deneysel desenlerden tek gruplu ön test/son test deneme modeli olarak tasarlanmıştır.
İlhan Polat
doaj   +1 more source

Kelime Duvarı Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerine uygulanan kelime duvarı yönteminin öğrencilerin akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerileri üzerindeki etkisini incelemektir.
Yusuf Cerit, Mustafa Öztürk
doaj   +1 more source

Hızlı Okuma Eğitiminin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Hızlarına ve Anlama Düzeylerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmanın temel amacı, hızlı okuma eğitiminin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma hızlarına ve anlama düzeylerine etkisini incelemektir. Bu doğrultuda araştırma, ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel model olarak desenlemiştir.
Celal Boyraz, Zeynep Oktay Kırkkılıç
doaj   +1 more source

Yetişkin Bireylerde Yaş, Eğitim ve Cinsiyet Değişkenlerinin Okuma Hızına Etkisi

Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi, 2018
Giriş: Oldukça karmaşık bir işlem olan okuma; “yazılı sembolleri tanımak ve bunları anlayarak yorumlamak” şeklinde tanımlanmakta ve görme, anımsama ve anlamlandırma olmak üzere üç aşamadan oluşmaktadır (Talmaç, 2013). Okuma akıcılığı, temel olarak, okuma
Eda İyigün, Melike Bekircan, İlknur Maviş   +2 more
doaj  

Az Gören Öğrencilerde Punto Büyütme, Büyüteç Kullanma ve Uyarlanmış Bilgisayar Teknolojisinin Okuma Hızı Üzerindeki Etkililiği

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2015
Okuma küçük yaşlardan itibaren toplumdaki bireylerin en önemli bilgi edinme yollarındandır. Ancak az gören bireyler okuma becerisini yerine getirmede bazı güçlükler yaşarlar ve okuma becerisi ile ilgili düzenlemelere ihtiyaç duyarlar.
Halil İbrahim Teymen, Selda Özdemir
doaj  

Altı Neslin Portresi: Z Kuşağı, Y (Milenyum) Kuşağı, X Kuşağı, Bebek Patlaması Kuşağı (Boomer), Sessiz Kuşağı ve Kutuplar (Alfa) Kuşağı Arasındaki Farklılıklar ve Bunların Geleceğimiz İçin Anlamı, Jean M. Twenge, Çev. Mahmut Sakal

Rize İlahiyat Dergisi
Jean M. Twenge tarafından 2023 yılında kaleme alınan Altı Neslin Portresi adlı eser, 1925-2019 yılları arasında doğmuş altı farklı kuşağın sosyal kültürel, psikolojik ve teknolojik bağlamda karşılaştırmalı analizini içermektedir.
Burak Salih Selçuk
doaj   +1 more source

Mevsimlik Tarım İşçisi Ailelerin Çocuklarının Okuma ve Yazma Becerilerinin İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Tarım işçisi aileler, ekonomik gerekçeler nedeniyle tarım sektöründe çalışan ve geçimlerini bu alandan sağlayan bireylerden oluşmaktadır. Yılın belli dönemlerinde aileleri ile birlikte tarımsal üretimde çalıştıklarından bu ailelerin çocukları ekonomik ve
Müzeyyen Altunbay, Ayşe Dilek Yekeler Gökmen   +1 more
doaj   +1 more source