Results 41 to 50 of about 17,264 (112)

Politikayı Özgürleştirmek, Özgürlüğü Politikleştirmek: Badiou, Ranciere ve Laclau Üzerinden Bir Okuma

open access: yesDumlupınar Üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2023
Çeşitli düşünürler aracılığıyla politikayı tahakküm ilişkilerini aşmayı mümkün kılacak ya da bu doğrultuda işlevsel olabilecek bir çerçevede düşünmek mümkündür.
Selman Saç
semanticscholar   +1 more source

Çoklu Ortamla Öğrenme Teorisi Işığında Maarif Modeli Türkçe Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmada ilkokul birinci sınıf Türkçe ders kitaplarının Mayer tarafından ortaya konmuş olan Çoklu Ortamla Öğrenme Teorisi doğrultusunda değerlendirilmesi ve kitapların öğrencilerin bilişsel yük düzeyleri ile okuma motivasyonlarına etkisinin ...
Zeynep Aydemir, Zeynep Cömert
doaj   +1 more source

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonlarını Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri

open access: yesMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
Anahtar Kelimeler İlkokul, okuma, motivasyon, okuma motivasyonu Özet Okuma, bireylerin günlük yaşamında kullandıkları temel becerilerden biridir. Okuma göz, ses ve beynin çeşitli fonksiyonlarının birlikte çalıştığı karmaşık bir süreçtir.
Yaşar Çelik, Nurullah Karakullukcu
semanticscholar   +1 more source

Reading comprehension interventions for students with intellectual disability: A systematic literature review [PDF]

open access: yes, 2020
The purpose of this literature review was to examine the characteristics of reading comprehension interventions implemented for students with intellectual disability (ID).
Afacan, Kemal
core   +1 more source

Mentoring implementation in librarian education: the Dogus University Library example [PDF]

open access: yes, 2011
Çelik, Sönmez (Dogus Author)Bilgiye erişimde temel ögelerden biri olan kütüphanecilerin eğitimi günümüzde giderek önem kazanmaktadır. Mentorluk uygulaması çalışanların eğitiminde, özellikle düşünme becerilerinin üretime aktarılmasında kuramsal bir ...
Çelik, Sönmez
core  

İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin doğru ve akıcı sessiz sözcük okuma düzeyinin öğrencilerin okuduğunu anlama becerisi ve okuma motivasyonu ile ilişkisi [PDF]

open access: yes, 2019
Bu çalışmanın amacı; 4. sınıf öğrencilerinin doğru ve akıcı sessiz sözcük okuma düzeyinin, öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri ve okuma motivasyonları ile ilişkisini belirlemektir.
Saraçlı Çelik, Seda
core  

Başlangıç düzeyi okuyucularının okuma motivasyonu üzerinde aile okuma inançlarının etkisi [PDF]

open access: yes, 2019
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Gök, Seçkin
core  

Yazar-Öğrenci Buluşmalarının Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Motivasyonunu Artırmadaki Yeri: Yazar-Öğrenci Görüşleri

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırma, genellikle okul ortamında gerçekleştirilen yazar-öğrenci buluşmaları etkinliğini temel almakta, ilgili etkinliğin çocukların okuma motivasyonunu artırmadaki yeri konusunda yazarların ve öğrencilerin görüşlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Hatice Fırat, Fatma Özsoy
doaj   +1 more source

Özgün Metinlerin Oluşturmacı Bir Yaklaşımla Okuma Becerilerini Geliştirme Amacıyla Kullanılması : Dil Öğretiminde Bir Uygulama [PDF]

open access: yes, 2000
This research article aims to provide insight into the use of authentic texts in comparison with the texts that appear in student course books, in terms of student motivation and reading skills development in foreign language learning.
Akar, Hanife   +3 more
core   +2 more sources

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Masal Kullanımının Türkçe Öğrenme Motivasyonuna Etkisi

open access: yesSakarya Dil Dergisi
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde masal kullanımı, öğrenicilerin dil becerilerini geliştirmelerine katkı sunarken aynı zamanda kültürel unsurları doğal ve etkili bir şekilde edinmelerini sağlayan güçlü bir öğretim aracıdır.
Tunahan Eren Arslan, Yakup Alan
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy