Results 31 to 40 of about 4,384 (87)

Türkçe Öğretmenlerinin Okuduğunu Anlama Öğretimine Yönelik Mesleki Bilgi ve Uygulamaları

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırma, Türkçe öğretmenlerinin okuduğunu anlama becerisi öğretimine yönelik mesleki bilgi ve sınıf içi uygulamalarını incelemeyi amaçlamaktadır. Temel nitel araştırma deseniyle yürütülen araştırmada amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenen 25 Türkçe ...
Pınar Kanık Uysal
doaj   +1 more source

Einige kritische Gedanken zu den Grundlinien der Übersetzer-und Dolmetschenausbildung in der Türkei : Ziele und Erwartungen [PDF]

, 2010
Türkiye’de son yıllarda birçok üniversitede çeşitli dillere yönelik “mütercim-tercümanlık”, daha yeni bir tanımla “çeviribilim” bölümlerinin açılmasıyla birlikte çeviri eğitimi, bilimsel açıdan araştırmaya değer bir konu haline gelmiştir. Sayıları yıldan
Akalın, Rahman, Gündoğdu, Mehmet
core  

Metacognitive Awareness of Reading Strategy Use by English Language Teaching Students in Turkish Context: Sakarya University Sample

Sakarya University Journal of Education, 2016
Reading is a complex cognitive activity that is not an inherently natural process unlike speaking and listening. A child can learn how to speak and listen without any formal instruction whereas reading needs to be taught to be learned.
Orhan Kocaman, Semih Beşkardeşler
doaj   +1 more source

PISA 2018 Türkiye Örnekleminde Okuma Becerisini Etkileyen Değişkenlerin Boruta Algoritması ile Belirlenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı öğrencilerin okuma beceri düzeylerine göre sınıflandırması üzerinde etkisi olan değişkenlerin belirlenmesidir. Bu amaçla yüksek ve düşük okuma becerisine sahip olarak belirlenen sınıflandırma gruplarını etkiyen değişkenler tespit ...
Sanem Şehribanoğlu
doaj   +1 more source

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜST BİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİ, OKUMA MOTİVASYONLARI VE KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARI [PDF]

, 2020
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının okuma motivasyonları,üst bilişsel okuma stratejileri ve kitap okuma alışkanlıklarına ilişkintutumlarını incelemektir.
Akbabaoğlu, Mehmet, Duban, Nil
core  

Ekran Okumada Bir Yol: Ağ Araştırması (WebQuest)’na Dayalı Öğretim Yoluyla Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Türkçe dersinde Ağ Araştırması’na dayalı öğretimin okuduğunu anlama becerisinin gelişimine etkisini belirlemek amacıyla yapılan bu araştırma eylem araştırması deseninde tasarlanmıştır.
Hacer ULU , Mustafa ULUSOY
doaj   +1 more source

Kendini Yönetme Stratejilerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanısı almış öğrencilerde kendini yönetme stratejilerinin, okuduğunu anlama becerileri ve bu beceriye yönelik öz yeterlik algıları üzerindeki etkisini incelemektir.
Serap Avcı, Özlem İlker
doaj   +1 more source

Workplace Based Assessment in Psychiatry [PDF]

, 2009
Workplace based assessment refers to the assessment of working practices based on what doctors actually do in the workplace, and is predominantly carried out in the workplace itself. Assessment drives learning and it is therefore essential that workplace-
Ayse Devrim Basterzi, O. Surel Karabilgin   +1 more
core  

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Tartışmacı Metinlerin İncelenmesi (YEE B2-C1 Ders Kitabı Örneği)

Sakarya Dil Dergisi, 2023
Dil öğretiminin kazanımları ve yeterlik düzeyleri Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde (D-AOBM, 2020) belirlenmiştir. Bu “çerçeve metni” esas alan kurumlar, dil öğretiminde okuma, dinleme, yazma, konuşma becerilerini kazandırmak için sınıf içi ...
Erdem Hamaratlı
doaj  

The perception system of brain, writing and clustering strategy [PDF]

, 2008
Yazma süreci ve beynin algılama süreci arasında bir ilgileşim olduğu ve pek çok bilişsel stratejinin beynin algılayışı ile benzerlikler gösterdiği ortaya konmuştur .Bu stratejilerden biri olan kümeleme stratejisi ile beynin algılama süreci arasında ...
İnal, Sevim
core