Results 71 to 80 of about 88,186 (202)

De predictieve kracht van schooladviezen voor het voortgezet onderwijs

Pedagogische Studiën, 2020
In de overgang van het basis- naar het voortgezet onderwijs worden twee indicatoren gehanteerd voor de plaatsing in het voortgezet onderwijs: het schooladvies van de leerkracht en een gestandaardiseerde toets.
M.A. Dijks, M.J. Warrens, E. Fleur, H. Korpershoek, I.J.M. Wichgers, R.J. Bosker   +5 more
doaj  

Bram Mellink, Worden zoals wij. Onderwijs en de opkomst van de geïndividualiseerde samenleving sinds 1945

BMGN: Low Countries Historical Review, 2017
Bram Mellink, Worden zoals wij. Onderwijs en de opkomst van de geïndividualiseerde samenleving sinds 1945. (Amsterdam: Wereldbibliotheek, 2014 301 pp., isbn 9789028425521)
Matthias Meirlaen
doaj   +1 more source

Changing incentives for economic research in the Netherlands [PDF]

Universities ...
Kapteyn, A.J., Zeeuw, A.J. de
core   +1 more source

De relatie tussen schoolvisie, schoolcultuur en professionaliseringsactiviteiten van ervaren docenten

Pedagogische Studiën, 2020
Voor de kwaliteit van het onderwijs is het van belang dat ook ervaren docenten zich blijven professionaliseren. Wanneer de schoolcultuur kenmerken van een professionele leergemeenschap heeft, zou dat voor de professionele ontwikkeling van ervaren ...
E. Moraal, S. de Vries, K. van Veen
doaj  

Een ongewoon geluid: stilte als onderwerp van discussie binnen opvoedkundige en onderwijskundige contexten?!

Pedagogische Studiën, 2019
In deze discussiebijdrage staat de betekenis die we (kunnen) toekennen aan stilte in onderwijs- en opvoedkundige situaties centraal. Eerst en vooral toon ik aan dat stilte op zeer verschillende manieren in opvoeding en onderwijs aan bod komt.
P. Verstraete
doaj   +1 more source

Boekbespreking van: Reinhilde Pulinx, Mieke Schrooten, Elke Emmers (2021), Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering

Tijdschrift voor Hoger Onderwijs
Bespreking van het boek van Reinhilde Pulinx, Mieke Schrooten, & Elke Emmers (2021), Diversiteit in het hoger onderwijs.
Rick Wolff
doaj   +1 more source

Ph.D. graduates in the humanities and social sciences: what do they do? [PDF]

, 2014
In recent years, more and more doctorate holders in Belgium and other OECD countries are employed in jobs outside academia. Particularly little is known about careers of graduates in the social sciences and the humanities (SSH).
Derycke, Hanne, Groenvynck, Hans, te Kaat, Adriana Johanna, Van Rossem, Ronan, Vandevelde, Karen   +4 more
core   +1 more source

Bouwstenen voor het werken aan een sterk moreel kompas in het hoger onderwijs

Tijdschrift voor Hoger Onderwijs
Door de steeds complexere maatschappelijke uitdagingen is er behoefte aan professionals die wendbaar en kritisch zijn, en die zich bewust zijn van hun invloed op de samenleving.
Symen van der Zee, Renske de Leeuw, Jory Tolkamp, Willeke Slingerland, Monique Booijnk   +4 more
doaj   +1 more source

Burgerschapsonderwijs via het beeldscherm: Ervaringen van leraren met het geven van burgerschapsonderwijs op afstand tijdens de eerste COVID-19-lockdown

Pedagogische Studiën, 2022
Er is nog weinig zicht op hoe burgerschapsonderwijs tijdens de COVID-19-lockdowns is verlopen. Onderzoek naar burgerschapsonderwijs en afstandsonderwijs biedt aanknopingspunten om burgerschapsonderwijs op afstand vorm te geven.
H. Nieuwelink, R. Daas, J.Y. Teegelbeckers   +2 more
doaj  

Verkenning van onderwijsvisie en –strategie voor het AKV domein [PDF]

Het domein Agroketens en Visserij (AKV) heeft de opdracht de samenwerking tussen onderzoek en onderwijs te versterken. De samenwerking met het onderwijs die op dit moment plaatsvindt in het AKV domein is zeer divers in het aantal initiatieven.
Boogaard, B.K., Peet, G.F.V., van der, Potters, J.I., Stienezen, M.W.J.   +3 more
core   +1 more source