Results 81 to 90 of about 18,374 (151)
Secondary School Students' Views on Lifelong Learning
International Journal on Lifelong Education and LeadershipThe study aimed to obtain the views of secondary school students on the concept of lifelong learning through qualitative research methods. During data collection, participants were asked to respond to two demographic questions and seventeen interview ...
Meltem Zebil +2 more
doaj +1 more source
Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 2019 Amaç: Bu araştırma,ortaokulların altıncı ve yedinci sınıfında öğrenim gören çocuklarınsosyal uyum düzeyleri üzerinde cinsiyet, sınıf düzeyi,kardeş sayısı, doğum sırası, aile tipive anne-baba öğrenim durumu gibi değişkenlerin anlamlı farklılık oluşturup ...
Fatih Aydoğdu, Figen Gürsoy
doaj
Çocukların Okuma Hakkına İlişkin Algıları Ölçeği (ÇOH): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ana Dili Eğitimi DergisiBu araştırmanın amacı çocukların okuma hakkına ilişkin algılarını değerlendirmeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırma ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile 2023-2024 eğitim öğretim yılı içerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada nicel araştırma
Ezgi İnal +10 more
doaj +1 more source
Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerin Hikaye Yazma Becerileri
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017 İnsanın kendini anlatma yollarından en etkili ve kalıcı olanlardan biri yazıdır. Yazı aracılığıyla duygu ve düşünceler paylaşılır ve kalıcı hale gelir. Yazma becerisi, tıpkı okuma becerisi gibi, bir öğrenme süreci gerektirmektedir.
Nigar İPEK EĞİLMEZ +1 more
doaj
Ortaokul öğrencilerinin konuşma kaygısı
, 2021 Bu araştırmanın amacı, ortaokul düzeyinde öğrenim gören 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin konuşma kaygısı düzeylerinin tespit edilmesidir. Ayrıca, bazı değişkenlere bağlı olarak öğrencilerin konuşma kaygısı düzeyleri arasında anlamlı bir farklılaşma olup olmadığı araştırılmıştır.Araştırmanın örneklemini 2014-2015 öğretim döneminde Uşak ili merkezinde ...
openaire +1 more source
İlkokul-Ortaokul Öğrencileri ve Velilerin Ev Ödevlerine Yönelik Görüşleri
, 2017 ÖZ. Bu araştırmanın amacı ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin ve velilerinin ev ödevleri ile ilgili görüşlerini ve veli görüşlerine göre ev ödevleri ile ilgili karşılaşılan sorunları incelemektir.
Çöğmen, Suna, Duru, Sibel
core +2 more sources
STEM Öz-Yeterlik Algı Ölçeği (STEM-ÖAÖ) Geliştirme Çalışması
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiBu araştırmanın amacı ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik STEM Öz-yeterlik Algı Ölçeği (STEM-ÖAÖ) geliştirmektir. Araştırma 2020-2021 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında Türkiye’de sekizinci ve onikinci sınıflarda öğrenim gören toplam 656 öğrenci ...
H. Gülhan Orhan-karsak +2 more
doaj +1 more source
Ortaokul Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Öğrenme Becerileri
, 2019 Bu araştırmada, ortaokul öğrencilerinin 21. yüzyıl öğrenmebecerilerine sahip olma düzeylerininin çeşitli değişkenlere göreincelenmesi amaçlanmıştır. Betimsel tarama modelinin kullanıldığıbu çalışmanın örneklemini, tabakalı örnekleme yöntemi ilebelirlenen
Önür, Zehra, Kozikoğlu, İshak
core
Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Dinleme ve Okuma Özyeterliklerinin İncelenmesi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiOrtaokul öğrencilerinin eleştirel dinleme ve okuma özyeterlikleri algıları arasındaki ilişkiyi farklı değişkenler açısından incelemeyi hedefleyen bu çalışmada tarama yöntemi tercih edilmiştir.
Aslı Yağız, Nahide İrem Azizoğlu
doaj +1 more source
Denizli’de görev yapan ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri
, 2021 Bu araştırmanın amacı Denizli görev yapan ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin tükenmişlik düzeylerini duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve düşük kişisel başarı boyutlarında belirlemek ve çeşitli değişkenlere göre anlamlı farklılık gösterip göstermediğini ...
Serter, Savaş
core