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Pedagogia Freinet e a escola no século XXI: perspectivas humanizadoras para o trabalho pedagógico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017 Este artigo tem como objetivo a discussão dos princípios e técnicas de ensino organizados, desenvolvidos e socializados por Freinet (1976), para a reflexão sobre como a Pedagogia pensada por este estudioso é fonte de participação ativa de adultos ...
Ana Laura Ribeiro da Silva +2 more
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Parlem de la formació permanent de l’ofici de mestre i de les idees del Moviment Freinet
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2017 El present escrit combina el relat històric amb la vivència personal de l’autor, observador i, al mateix temps, protagonista implicat en els fets que relata. Célestin Freinet comporta una concepció pedagògica diferent i particular en què es dóna valor al
Ferran Zurriaga i Agustí
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Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem
Acta Scientiarum. Education, 2019 Este artigo dialoga com as contribuições dadas pela pedagogia freiriana e a fpedagogia Freinetiana, no que diz respeito ao múltiplo e complexo processo de ensino-aprendizagem.
Rosane Gumiero, Kleber de Araújo
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A Pedagogia Freinet : Natureza, Educação e Sociedade
Zero-a-seis, 2002 A repercussão do trabalho do educador francês Célestin Freinet no Brasil percorreu caminhos contraditórios, talvez tão contraditórios quanto o próprio conteúdo e contexto de construção de sua obra.
Eloisa Acires Candal Rocha
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El texto libre, una herramienta para el aprendizaje creativo
Revista Complutense de Educación, 2017 El siguiente artículo ofrece una descripción del texto libre como técnica a emplear en el aula, enmarcada dentro de la propuesta educativa defendida desde la pedagogía Freinet, por tanto no es una mera herramienta a utilizar de forma indistinta por ...
Esther Santaella Rodríguez +1 more
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La pédagogie freinet, adaptation en classe de fle [PDF]
, 2019 Ce mémoire tend à apporter des pistes d’analyse sur les nouvelles pédagogies en cours de FLE et plus précisément sur la pédagogie Freinet. Ce mémoire retrace les débuts d’une recherche en pédagogie Freinet jusqu’à son aboutissement.
Revaud, Marina Aurore Mickaëlla
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La pedagogía de Celestin Freinet : contexto, bases teóricas e influencias
, 1990 Dentro de un contexto de análisis histórico-pedagógico intenta exponer la Pedagogía de Freinet en relación con otras corrientes educativas, psicológicas y sociológicas, y evaluar las repercusiones de sus trabajos.
González Monteagudo, José
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Estudo da escola nova no Brasil por meio da elaboração de um jornal de turma
Revista Docência do Ensino Superior, 2016 O presente trabalho relata e avalia o projeto “jornal de turma”, que recebeu o título “A renovação pedagógica no Brasil” e foi executado no primeiro semestre de 2015, na segunda fase do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado de ...
Norberto Dallabrida
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La Educación por el Trabajo de Celestin Freinet
Revista Colombiana de Educación, 1980 Con el retorno al concepto de Escuela Activa o “Nueva”, a propósito de la problemática de la educación en las zonas rurales del país, recobra gran trascendencia en nuestro medio la aparición de la segunda reimpresión del libro La Educación por el Trabajo.
David Díaz Florián
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AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DE FREINET PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DAS TÉCNICAS AO REGISTRO
Colloquium Humanarum, 2017 Em nossas pesquisas de Doutorado, temos discutido questões relacionadas à Educação Infantil, ancoradas na Teoria Histórico-Cultural. Encontramos também, nos estudos de Freinet, contribuições que vêm subsidiando nosso trabalho com as crianças pequenas ...
Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros +2 more
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