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CONTRIBUCIONES DE LA PEDAGOGÍA FREINET PEDAGOGÍA DE LOS MEDIOS, MÍDIA-EDUCAÇÃO Y MEDIA-LITERACY "ENCUENTROS" ENTRE PEDAGOGÍA FREINET Y PEDAGOGIA DE LOS MEDIOS [PDF]

open access: yes, 2013
El objetivo de este trabajo fue abordar los principales aportes de la pedagogía Freinet, así como de los estudios de pedagogía de los medios, mídia-educação y media literacy, a fin de reflexionar cómo las contribuciones de cada propuesta pueden ...
Pires, Giovani De Lorenzi   +1 more
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AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DE FREINET PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DAS TÉCNICAS AO REGISTRO

open access: yesColloquium Humanarum, 2017
Em nossas pesquisas de Doutorado, temos discutido questões relacionadas à Educação Infantil, ancoradas na Teoria Histórico-Cultural. Encontramos também, nos estudos de Freinet, contribuições que vêm subsidiando nosso trabalho com as crianças pequenas ...
Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros   +2 more
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Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2019
Este artigo dialoga com as contribuições dadas pela pedagogia freiriana e a fpedagogia Freinetiana, no que diz respeito ao múltiplo e complexo processo de ensino-aprendizagem.
Rosane Gumiero, Kleber de Araújo
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Tres assajos d’aplicació de les tècniques Freinet a Mallorca per iniciativa del mestre Teodor Terrés Lladó entre 1933 i 1937

open access: yesEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2017
El mestre Teodor Terrés Lladó va assajar l’aplicació de les tècniques Freinet en tres de les sis escoles públiques de Mallorca on va treballar. Va promoure la publicació de les revistes escolars Trabajo infantil a l’escola graduada d’Alaró (1933-34 ...
Miquel Jaume i Campaner
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El texto libre, una herramienta para el aprendizaje creativo

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2017
El siguiente artículo ofrece una descripción del texto libre como técnica a emplear en el aula, enmarcada dentro de la propuesta educativa defendida desde la pedagogía Freinet, por tanto no es una mera herramienta a utilizar de forma indistinta por ...
Esther Santaella Rodríguez   +1 more
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Estudo da escola nova no Brasil por meio da elaboração de um jornal de turma

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2016
O presente trabalho relata e avalia o projeto “jornal de turma”, que recebeu o título “A renovação pedagógica no Brasil” e foi executado no primeiro semestre de 2015, na segunda fase do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado de ...
Norberto Dallabrida
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Aportaciones innovadoras a los procesos metodológicos en pedagogía social [PDF]

open access: yes, 2011
En este proyecto presentado en el curso 2009-10, hemos conseguido ampliar los conocimientos del alumnado en el uso de las nuevas tecnologías aplicadas al campo de la Pedagogía Social.
Gallardo Vázquez, Pedro   +1 more
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Célestin Freinet, la escritura en libertad y el periódico escolar: un modelo de innovación educativa en la primera mitad del siglo 20 - Célestin Freinet, free writing and the school journal: a model of progressive education in the first half of the 20th

open access: yesHistória da Educação, 2013
Este artigo apresenta uma discussão sobre a escrita e os periódicos escolares, no contexto da pedagogia de Freinet, no período histórico da primeira metade do século 20. Centra-se, a partir da história cultural, na relação entre a criação das técnicas de
José González-Monteagudo, España
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La Educación por el Trabajo de Celestin Freinet

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 1980
Con el retorno al concepto de Escuela Activa o “Nueva”, a propósito de la problemática de la educación en las zonas rurales del país, recobra gran trascendencia en nuestro medio la aparición de la segunda reimpresión del libro La Educación por el Trabajo.
David Díaz Florián
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Ressenya del llibre Ensenyar (llengües) al País Valencià. Reflexions des de l’interaccionisme sociodiscursiu, de Joaquim Dolz i Aina Monferrer Palmer.

open access: yesRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
Aquest volum és el que fa quinze de la Col·lecció Fundació Càtedra Enric Soler i Godes, de Publicacions de la Universitat Jaume I (UJI). La col·lecció inclou llibres sobre pedagogia, història de l’educació, figures clau de l’ensenyament i la renovació ...
Àngels Duart Gil
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