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SOSTENER UNA MANO O ENCADENAR UN ALMA: Legados de Paulo Freire para la Conceptualización de la Pedagogía Social en América Latina

open access: yesContexto & Educação, 2013
Presenta la trayectória práctica y teórica de la propuesta educativa de Paulo Freire, denominada educación popular y paradigma socio-crítico, vinculada a la corriente de la pedagogía crítica.
Alfredo Ghiso
doaj   +1 more source

Comunidad escolar [PDF]

open access: yes, 2007
Contiene: las escuelas de verano hoy; ¿a dónde van las escuelas de verano?; Laura Laliena y Carlos Herans, 'en pedagogía no hay verdades absolutas'; una décad de experiencias; trabajar todo el año; punto de encuentro para una educación democrática; los ...
Costa Rico, Antón   +5 more
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Pedagogía artivista popular para aprendizajes cooperativos en comunidades escolares violentas [PDF]

open access: yes, 2020
La pedagogía artivista popular permite la formación humana debido a sus fundamentos de interacción social como movimiento crítico social. Esta actividad incluye la participación de distintos agentes educativos: estudiantes, profesores y padres de ...
Montañez Huancaya, Aquila Priscila   +5 more
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Pedagogía popular a partir de prácticas artísticas marginales realizadas con objetos de lo cotidiano [PDF]

open access: yes, 2017
Este  texto examina algunas prácticas artísticas marginales, que pueden entenderse como generadoras de un enriquecimiento disidente y de un bienestar social divergente frente a las lógicas economicistas que imperan en el mundo contemporáneo.En este ...
Dimo Leonardo García Camargo
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Reflections of a Freirean educator

open access: yesRevista Kavilando, 2017
It exposed a reflection on the role of education with meaning, where for to seek answers, it is good to work methodically with the students, spending more time to the critical analysis of our languages, our practices and especially our daily life.
Alfredo Manuel Ghiso
doaj  

Pedagogia: concepções e práticas em transformação Pedagogy: conceptions and practices in transformation

open access: yesEducar em Revista, 2009
Este artigo apresenta uma análise das concepções educacionais do curso de Pedagogia voltadas para a formação social do Educador ao longo da história. Neste curso, ainda não existe uma clareza em relação a sua identidade.
Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula   +1 more
doaj   +1 more source

El “pifie”: un modo de acceso a la música popular [PDF]

open access: yes, 2019
Si bien la cuestión de la “equivocación” en tiempo real en la ejecución musical, es trabajada en la enseñanza, existen aspectos estratégicos-pedagógicos en relación a la música popular y su pedagogía, a sus rasgos identitarios como campo de conocimiento,
Frontera, Gonzalo
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Pedagogía social y educación popular : perspectivas y estrategias sobre la inclusión y el derecho a la educación [PDF]

open access: yes, 2020
Este cuaderno es producto de las reflexiones que tuvieron lugar durante la Jornada Latinoamericana «Pedagogía social, educación popular. Abordajes de la Inclusión y el Derecho a la Educación»; organizada por UNIPE en la sede Del Viso en octubre de 2010 ...
Costas, Paula - Compilador/a o Editor/a   +8 more
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Senses in popular education 2003-2013 Gender and prospective pedagogical analysis [PDF]

open access: yes, 2021
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Pedagogía. Fecha de lectura: 24-02-2021Esta investigación analiza experiencias de Educación Popular entre 2003 y 2013, en
Hernández Espino, Ana Elizabeth
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Educação popular e pedagogia social: um encontro possível no caso de Porto Alegre?

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2013
Este artigo se propõe a apresentar algumas reflexões acerca da educação popular e da pedagogia social, e no bojo destas, será problematizado o caso de Porto Alegre.
Fernanda dos Santos Paulo   +2 more
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