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La Pedagogía Freinet en España: la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP). Freinet Pedagogy in Spain: the importance of Cooperative Movement of people's school (MCEP).

Cabás, 2014
(ES) Este trabajo analiza históricamente el nacimiento y el desarrollo del Movimiento Freinet en Es-paña, es decir, del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), que pertenece a la Fe-deración Internacional de los Movimientos de Escuela Moderna y
Gemma Errico
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Contribuições da obra Pedagogia do Oprimido ao (re) pensar da formação de educadores de jovens e adultos

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2018
O artigo visa a (re) discutir o tema da formação de educadores na Educação de Jovens e Adultos à luz da contribuição da educação popular. Em termos teórico-metodológico, o artigo busca-se ancorar na Pedagogia libertadora de Freire, em especial, algumas ...
Maria Clarisse Vieira
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The face of the government: presence and responsibility in the Colombian peace process with the FARC‐EP

Journal of the Royal Anthropological Institute, Volume 30, Issue 2, Page 301-319, June 2024.
Abstract The face of the government is the interface through which citizens come into contact with and perceive the government via representation and face‐to‐face encounters. This article focuses on Colombian government officials in charge of delivering ‘peace pedagogy’ to explain to society the peace negotiations with the FARC guerrillas, before and ...
Gwen Burnyeat
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O diálogo entre a Educação Popular e a Educação do Campo com a Pedagogia da Alternância na busca por uma educação emancipadora

Revista de Educação Popular
Este artigo foi motivado por uma pesquisa de Mestrado Profissional em Educação, que buscou fazer o entrelaçamento entre a Educação Popular, a Educação do Campo e a Pedagogia da Alternância, com o intuito de conhecer-reconhecer a constituição histórica da
Patrícia Hand Littig, Débora Monteiro do Amaral   +1 more
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A Constituição da pedagogia social na realidade educacional brasileira [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Esta pesquisa analisa o processo de constituição da Pedagogia Social como um sub-campo da Educação ...
Machado, Érico Ribas
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Two decades without the father of the pedagogy of liberation

Revista Kavilando, 2017
Freire is a reference in Latin American social thought, his figure and his work have accompanied critical bets by another education, problematizing, liberating and emancipating a society that has been under the oppression of a political and educational ...
J. Ignacio “Iñaki” Chaves G
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SOSTENER UNA MANO O ENCADENAR UN ALMA: Legados de Paulo Freire para la Conceptualización de la Pedagogía Social en América Latina

Contexto & Educação, 2013
Presenta la trayectória práctica y teórica de la propuesta educativa de Paulo Freire, denominada educación popular y paradigma socio-crítico, vinculada a la corriente de la pedagogía crítica.
Alfredo Ghiso
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Pedagogia: concepções e práticas em transformação Pedagogy: conceptions and practices in transformation

Educar em Revista, 2009
Este artigo apresenta uma análise das concepções educacionais do curso de Pedagogia voltadas para a formação social do Educador ao longo da história. Neste curso, ainda não existe uma clareza em relação a sua identidade.
Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, Érico Ribas Machado   +1 more
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GACETA DE PEDAGOGÍA [PDF]

GACETA DE PEDAGOGÍA JournalGACETA DE ...
GACETA DE PEDAGOGÍA
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Reflections of a Freirean educator

Revista Kavilando, 2017
It exposed a reflection on the role of education with meaning, where for to seek answers, it is good to work methodically with the students, spending more time to the critical analysis of our languages, our practices and especially our daily life.
Alfredo Manuel Ghiso
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