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Educação popular e pedagogia social: um encontro possível no caso de Porto Alegre?

Educação: Teoria e Prática, 2013
Este artigo se propõe a apresentar algumas reflexões acerca da educação popular e da pedagogia social, e no bojo destas, será problematizado o caso de Porto Alegre.
Fernanda dos Santos Paulo, Patricia Rutz Bierhals, Isaura Isabel Conte   +2 more
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Bienvenidos a la conversación: Examinations of translanguaging across science and engineering education research

Journal of Research in Science Teaching, Volume 62, Issue 1, Page 3-14, January 2025.
Greses Pérez, María González‐Howard, Enrique Suárez   +2 more
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Educação de Jovens e Adultos: Diálogos com a Pedagogia Social e Educação Popular

EccoS – Revista Científica, 2012
O artigo tem como o objetivo contribuir na busca de alternativas para alguns dos impasses na Educação de Jovens e Adultos (EJA) relacionados em boa medida com indefinições de sua identidade.
Danilo Streck, Karine Santos
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Educação popular e pedagogia(s) da produção associada

Cadernos Cedes
Compreendendo os processos produtivos como espaços/tempos da formação humana, tecemos considerações sobre os horizontes econômico-sociais, explícita ou implicitamente presentes nos processos de formação de trabalhadores associados na produção - processos
Lia Tiriba
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A pedagogia do oprimido como referência para a EJA e para a educação popular = Pedagogy of the oppressed as reference for the young and adult education and popular education = La pedagogía del oprimido como referencia para la epja y para la educación popular

Educação, 2019
O artigo tem por objetivo problematizar porque a Pedagogia do Oprimido é uma referência permanente para a Educação Popular e para a Educação de Jovens e Adultos.
Streck, Danilo R. (Romeu)
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Pedagogía para la participación popular [PDF]

, 1986
El documento es un recuento histórico, una guía de acción y una reflexión teórica asociado a la pedagogía para la participación popular, se describen aspectos generales de esta pedagogía, historia de la concepción el diseño y la puesta en práctica del ...
Osorio, Miguel Ángel
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Paulo Freire y la pedagogía del oprimido

Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2008
Este estudio es una visión sobre las ideas del educador brasileño PAULO FREIRE (1921-1997), uno de los grandes educadores latinoamericanos del siglo XX.
Javier Ocampo López
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Vida escolar

, 2007
Se presentan algunos grupos de renovación pedagógica que surgen en Andalucía cuyo objetivo común es trabajar para transformar la escuela y los métodos de enseñanza desde un punto de vista liberador coordinando acciones pedagógicas.

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El Legado Pedagógico Freireano en la Educación Latinoamericana

Estudios Latinoamericanos, 2003
El presente trabajo presenta algunas reflexiones y críticas en torno a la obra y pensamiento de Paulo Freire en Latinoamérica, a través de la caracterización y las contribuciones específicas de la pedagogía de la liberación, la pedagogía participativa y ...
Roberto Figueroa Molina
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O TRABALHO NA PRÁXIS FORMATIVA DA ESCOLA NACIONAL FLORESTAN FERNANDES: UMA ESCOLA CONSTRUÍDA PELA E PARA A CLASSE TRABALHADORA

Trabalho Necessário, 2019
O objetivo deste artigo é refletir sobre o método formativo da Escola Nacional Florestan Fernandes - ENFF, uma escola coordenada pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST, e que tem como principal papel a formação de militantes, quadros e ...
Alessandro Santos Mariano, José Claudinei Lombardi   +1 more
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