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Intelectuais, literatura e pensamento social brasileiro: Um debate teórico-metodológico
Cadernos de Campo, 2022 Este artigo tem como objetivo organizar um debate teórico-bibliográfico envolvendo referências da sociologia da cultura, da literatura e dos intelectuais, bem como dos estudos literários e do pensamento social brasileiro, articulando-as em uma discussão ...
Luis Gustavo de Faria
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A cidade como projeto de ensino: homogeneização e fragmentação socioespacial nas aulas de Geografia [PDF]
, 2016 O presente artigo objetiva discutir a cidade enquanto projeto de ensino. Para tanto, apresentam-se reflexões sobre os conceitos de homogeneização e fragmentação socioespacial visando compreender a complexidade desses conceitos nas aulas de geografia ...
Castellar, Sonia Maria Vanzella +2 more
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Discourse of the collective subject, complexity and self-organization [PDF]
, 2009 O presente trabalho busca apresentar alguns desdobramentos do método do discurso do sujeito coletivo no que toca à densidade semântica por ele provocada, que implica a presença significativamente mais relevante, nas pesquisas sociais que envolvam coleta ...
LEFEVRE, Ana Maria Cavalcanti +2 more
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Pensamento computacional e robótica educacional: um mapeamento teórico de produções brasileiras
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 Este estudo apresenta um mapeamento teórico de pesquisas científicas brasileiras que possuem como temáticas o Pensamento Computacional e a Robótica Educacional na resolução de problemas por estudantes da Educação Básica.
Gabriel Gomes Rocha +2 more
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Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2023 Este estudo teve por centralidade o debate que realizamos no III Simposio Latinoamericano y Caribeño sobre Investigación de la Educación Inclusiva (2022) e objetivou compreender a relação existente sobre o conceito de “Inclusão em Educação”, numa ...
Allan Rocha DAMASCENO +2 more
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Dialogia, 2023 O presente artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo.
Alex Garcia Smith Angelo +1 more
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A ressurgência dos sentidos [PDF]
, 2008 Espaço intersubjetivo da linguagem e do pensamento. Sebastianismo e Quinto Império.
Vila Maior, Dionísio
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A família e a construção das modalidades de aprendizagem
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Com base no pensamento de Piaget (1967), Fernández (2011), Paín (1985) e Bronfenbrenner (2011), passamos a desenvolver a possibilidade de alcançar o entendimento do universo familiar como núcleo primeiro de vinculação e eixo inicial na construção das ...
Maria Bernadete Silva de Holanda Gomes +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020 O objeto da investigação foi a formação do pensamento na escola. O objetivo foi construir uma síntese teórica interdisciplinar, na base de um sistema de categorias correlacionadas entre a filosofia, a psicologia e a didática.
Orlando Fernández Aquino +1 more
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Perguntar para quê? As perguntas dos educadores e o pensamento autónomo das crianças [PDF]
, 2012 O estudo pretendeu explorar os contributos da utilização de perguntas em situações dialógicas de grande grupo, nas aprendizagens das crianças. Esta problemática enquadra-se num quadro teórico da “psicologia sociocultural” através de autores como Vygotsky,
Folque, Maria Assunção +1 more
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