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A família e a construção das modalidades de aprendizagem

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Com base no pensamento de Piaget (1967), Fernández (2011), Paín (1985) e Bronfenbrenner (2011), passamos a desenvolver a possibilidade de alcançar o entendimento do universo familiar como núcleo primeiro de vinculação e eixo inicial na construção das ...
Maria Bernadete Silva de Holanda Gomes   +1 more
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Anúncio do mundo, prejuízos do comportamento teórico e pensamento poético em Heidegger

open access: yesArtefilosofia, 2017
No presente texto, discuto a crítica de Heidegger ao comportamento teórico e a consideração do comportamento poético como alternativa à radicalidade da representação.
Andreia Aparecida Marin
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A organização do ensino de matemática em uma perspectiva histórico-cultural: considerações acerca do objeto da atividade de ensino para o desenvolvimento do pensamento teórico

open access: yesObutchénie
Este artigo sistematiza uma parcela das atividades conduzidas pelo Grupo de Pesquisa em Práticas Pedagógicas orientadas pela Teoria Histórico-Cultural (PPTHC) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), desde 2007.
José Antônio Araújo Andrade   +2 more
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Negócios periféricos e o pensamento miltoniano: aproximações e possibilidades para o campo dos estudos organizacionais [PDF]

open access: yesCadernos EBAPE.BR
Resumo Neste ensaio teórico, tem-se como objetivo geral identificar de que formas a aproximação entre a noção de negócio periférico e o pensamento miltoniano pode agregar, no aspecto teórico, ao campo dos estudos organizacionais.
THIAGO CUNHA DE OLIVEIRA   +1 more
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A formação do pensamento humano por meio da escolarização: diálogos entre a filosofia, a psicologia e a didática

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
O objeto da investigação foi a formação do pensamento na escola. O objetivo foi construir uma síntese teórica interdisciplinar, na base de um sistema de categorias correlacionadas entre a filosofia, a psicologia e a didática.
Orlando Fernández Aquino   +1 more
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ENSINAR GEOGRAFIA PARA A AUTONOMIA DO PENSAMENTO: O DESAFIO DE SUPERAR DUALISMOS PELO PENSAMENTO TEÓRICO CRÍTICO

open access: yesRevista da ANPEGE, 2017
O foco deste artigo é o ensino da geografia no campo de pesquisa. As discussões propostas, a fim de defender a necessidade de consolidação, são dirigidas para identificar questões problemáticas cuja compreensão exige um debate mais teórico.
Lana de Souza Cavalcanti
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Um diálogo teórico-metodológico sobre a técnica no pensamento de Vitor Marinho

open access: yesMotrivivência, 2019
Os anos de 1980 foram marcantes para a Educação Física, pois disseminou-se o pensamento renovador e surgiu a perspectiva sociocultural. Nesse período, houve críticas à luz das Ciências Humanas e Sociais aos paradigmas positivistas (como o tecnicismo) nas
Leon Ramyssés Vieira Dias   +2 more
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Estudantes do ensino médio sabem operar com o conceito de número?

open access: yesDialogia
A máxima davidoviana de que o pensamento empírico obstaculiza o desenvolvimento do pensamento teórico tem gerado debate nos eventos acadêmicos de que participamos.
Agatha de Souza Niero   +1 more
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Interlocução de saberes: Os princípios cognitivos da complexidade no pensamento pedagógico de Mario Osorio Marques

open access: yesContexto & Educação
Mario Osorio Marques flertou com Edgar Morin? Marques fez alguma incursão na matriz ontológico-epistemológica do pensamento complexo? É objetivo deste ensaio teórico mostrar que Marques, em seu pensamento pedagógico, procurou distinguir os paradigmas do
Martin Kuhn   +2 more
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O movimento lógico-histórico na educação infantil: perspectivas para o ensino de Matemática

open access: yesObutchénie
Este artigo tem como objetivo discutir sobre o ensino de Matemática na educação infantil com base no movimento lógico-histórico, a partir da fundamentação teórica do Materialismo Histórico-Dialético e da Teoria Histórico-Cultural.
Camila Fernanda Biolcatti Viviani
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