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PNAIC in Rio de Janeiro: three institutional arrangements of implementation
Educação & Realidade, 2022 ABSTRACT The article works with the literature on public policies in the study of the implementation of the National Pact for Literacy at the Right Age (PNAIC, in Portuguese) in the state of Rio de Janeiro. The analysis highlights the collaboration between the State Secretariat of Education and the municipalities of Rio de Janeiro and the partnership ...
Maria Elizabete Neves Ramos +1 more
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Theoretical-critical dialogues on authoritary membership and evaluation at PNAIC
Revista Tempos e Espaços em Educação, 2020 The National Pact for Literacy at the Right Age (PNAIC) aims to alphabetize children until the third year of elementary school. It is subdivided into four axes: Continuing education, Teaching materials, Systematic evaluation, and Management, mobilization and social control.
Olarte, Crisley Monteiro +1 more
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A formação docente e a literatura para criança na educação infantil. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente trabalho irá apresentar uma pesquisa de campo baseada na observação em ...
Rodrigues, Rafaela Rebêlo
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Avaliação em larga escala para a alfabetização e os direitos de aprendizagem em língua portuguesa: entre aproximações e distanciamentos [PDF]
, 2021 This article seeks to reflect on the relationships between the reference matrices used in the National Literacy Assessment (ANA) and the learning rights in Portuguese language of students in the Initial Literacy Cycle, in order to problematize the ...
Cabral, Giovanna Rodrigues +2 more
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Biogram in educational research: meanings constructed about learning rights in teaching mathematics [PDF]
Narrative research has been used by several researchers in the fields of education and mathematics education, using different devices to produce data. One of them, which is still not very well known in the field in our country, is the biogram: a map of ...
Carneiro, Reginaldo Fernando +1 more
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Concepções de desenvolvimento, aprendizagem e leitura na proposta do PNAIC
Revista Psicologia em Pesquisa, 2018 Partindo da hipótese Vigotskiana de que o desenvolvimento humano é promovido pelo nexo entre as funções psicológicas, objetivaram-se (i) apreenderas concepções de desenvolvimento humano e de aprendizagem que fundamentam o PNAIC, (ii) analisar a concepção de ensino e aprendizagem daleitura presente na proposta de alfabetização formulada no documento do ...
Sandra Patrícia Ataíde Ferreira +2 more
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A A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NOS MATERIAIS FORMATIVOS DO PNAIC
Revista Espaço do Currículo, 2020 Este artigo discorre sobre a concepção de currículo escolar discutida nos materiais formativos que embasam a proposta do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e as relações entre suas prescrições didático-metodológicas e os usos que os sujeitos praticantes – compreendidos como professores que atuam especificamente nos anos iniciais ...
Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza +1 more
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Pibid e Pnaic: institutional implementation arrangements with university and school partnerships [PDF]
Este artigo apresenta um estudo comparativo entre duas políticas públicas educacionais brasileiras de valorização do magistério e de incentivo à formação de professores: o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), direcionado à ...
Cock, Juliana Cristina Araujo do Nascimento +1 more
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O PNAIC: POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista de Estudos Aplicados em Educação, 2020 Este trabalho é parte de uma pesquisa em andamento que tem como temática “O PNAIC: formação continuada para a educação infantil”. Partimos da seguinte problematização: qual a importância de uma formação continuada proposta por um programa de governo no âmbito do Pacto aos professores de Educação Infantil e como esse programa de formação pode ...
Laís Leni Lima +1 more
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DIREITOS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: APROFUNDAMENTO NECESSÁRIO
Colloquium Humanarum, 2018 O presente texto, recorte de dissertação de mestrado em Educação, tem como foco os direitos de aprendizagem apresentados no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) – Língua Portuguesa.
Andréa Ramos de Oliveira +1 more
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