Hegemony and counter-hegemony in the context of the internationalization of Higher Education: criteria for a critical and reflective analysis of the field [PDF]
, 2018 El objetivo de este ensayo es proponer un marco teórico con criterios para un análisis crítico y reflexivo de la hegemonía y de la contra-hegemonía en el contexto de la Educación Superior global contemporánea, considerando los siguientes presupuestos: 1.
Geremias Leal, Fernanda +2 more
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A CONFIGURAÇÃO DAS RELAÇÕES UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: A UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS EM PAUTA [PDF]
, 2010 A universidade como instituição voltada à formação das novas gerações deve estar comprometida com os valores fundamentais da contemporaneidade, como a ética, a transparência e justiça social, cumprindo com os deveres para com a sociedade que a financia ...
AFONSO, MARIANGELA DA ROSA +2 more
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Tempo integral nos municipios cearenses: oferta de matrículas e marcos legais
Revista de Estudos em Educação e DiversidadeAs políticas de educação integral têm avançado com propostas de ampliação de jornada por meio de projetos e programas. O objetivo deste trabalho foi analisar a oferta de matrículas de tempo integral nas redes municipais do Estado do Ceará.
Larissa Martins Dantas +1 more
doaj +1 more source
External evaluations and innovative projects in education: who and what are they for? [PDF]
, 2013 Este estudio fue construido con el análisis de proyectos desarrollados en cinco redes de educación pública municipal en el estado de São Paulo, Brasil, que fueron otorgadas por el gobierno federal, a través del Laboratório de Experiências Inovadoras em ...
Da Silva, Juan Carlos +5 more
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APRIMORAMENTO DA GESTÃO ACADÊMICA: INTERVENÇÕES E ALTERNATIVAS PARA CONTROLE DA EVASÃO ESTUDANTIL [PDF]
, 2014 A partir do processo de expansão do acesso à educação superior visualizado a partir da década de 1990, o desafio tem sido garantir a permanência e o êxito estudantil.
Oliveira, Romualdo Luiz Portela de +2 more
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Educação integral no Brasil: uma revisão da literatura acadêmica recente (2018-2024)
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação EducacionalEste artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura acadêmica sobre educação integral no Brasil, analisando dissertações e teses produzidas entre 2018 e 2024.
Samuel Aquino Vieira da Silva +1 more
doaj +1 more source
Convivência familiar e comunitária no serviço de acolhimento em família acolhedora de Santa Terezinha de Itaipu: um relato de experiência [PDF]
, 2019 Monografia apresentada ao curso de especialização latu sensu de Direitos Humanos na América Latina da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Direitos Humanos na América Latina.
Simon, Andreia
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Revista PerCursosReconhecemos a contribuição teórica de Antônio Gramsci para compreender os fenômenos sociais do tempo presente. Buscamos refletir a partir da malha categorial proposta pelo autor, especificamente as categorias intelectual orgânico, escola unitária e ...
Maria Helena Michels +1 more
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ESTUDO DOS PARADIGMAS DA PROTEÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA E ADOLESCENTE AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS [PDF]
, 2017 O presente artigo apresenta a discussão téorica acerca das mudanças de paradigmas na proteção integral voltada para crianças e adolescentes autores de atos infracionais.
Corrêa, Rosália do Socorro da Silva +1 more
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A EFETIVIDADE DA DEMOCRATIZAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO ACESSO À UNIVERSIDADE PAUTADA NA DIVERSIDADE: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL [PDF]
, 2013 O acesso à educação de nível superior no Brasil, com foco na política de ação afirmativa, permite condições favoráveis para o desenvolvimento humano. O estudo dessa política, apresentado neste artigo, analisou e apresentou reflexões sobre o desempenho ...
Rodrigues, Luci Mari Aparecida +2 more
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