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Alunos no ensino fundamental, ampliação da jornada escolar e Educação Integral [PDF]
Educar Em Revista, 2012 Este ensaio é tecido com falas de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, coletadas durante pesquisa nacional que trabalhou com experiências de ampliação da jornada escolar.
Coelho, Lígia Martha C. da C.
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Ampliação da jornada escolar: configurações próprias para diferentes contextos - Brasil e Europa
Ensaio, 2014 O estudo investiga o argumento de que a escola de tempo integral é a que existe em todo mundo civilizado. Apresenta a configuração da jornada escolar em seis países europeus, apoiada em artigos de Miguel Pereyra, mostrando sua evolução entre 1992 e 2005,
Lúcia Velloso Maurício
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A RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E AS POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR
Educação Em Revista, 2018 RESUMO: Este artigo discute a relação entre a universidade e a educação básica no contexto da extensão universitária e das políticas de ampliação da jornada escolar. Toma como objeto de análise o Programa Escola Integrada da Universidade Federal de Minas
Natália Fraga Carvalhais Oliveira +1 more
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Ampliação da Jornada Escolar e o Terceiro Setor: a atuação do CENPEC
Educacao and Realidade, 2018 O artigo analisa a elaboração e a divulgação de propostas para a ampliação da jornada escolar pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), de 1993 a 2006.
Regis Eduardo Coelho Argüelles da Costa
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Ensaio, 2015 O presente artigo objetiva fazer um mapeamento das estratégias políticas de constituição do conhecimento escolar nas políticas de ampliação da jornada para o Ensino Médio no Estado do Rio Grande do Sul, considerando o cenário das políticas curriculares ...
Roberto Rafael Dias Da Silva
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Desvendando a jornada escolar brasileira
Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O artigo tem como objetivo sistematizar os principais elementos constitutivos da jornada escolar brasileira, evidenciando diferentes tipos e modelos de organização da educação básica. Neste ensaio teórico, faz-se um exercício de análise e decomposição da
Cláudia da Mota Darós Parente
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Educação Integral no Ensino Médio: Um ensaio em torno de "compromissos com o mundo do trabalho"
Reflexão & Ação, 2021 O presente ensaio objetiva problematizar a ampliação da jornada escolar para o Ensino médio na rede estadual do Rio de Janeiro, entre os anos de 2007 à 2017.
Carlos Thiago Gomes Sampaio +1 more
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Avaliação do programa Mais Educação no Brasil
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 O artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que avaliou o funcionamento e resultados do Programa Mais Educação. Trata-se de um survey que teve uma amostra probabilística (escolas de sorteio aleatório de cadastro do Ministério da Educação ...
Cibele Maria Lima Rodrigues +4 more
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Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023 Este artigo apresenta a definição do termo Políticas de Ampliação da Jornada Escolar (PAJE) e de cinco termos que são utilizados nas pesquisas sobre essa temática: a) Escola de Tempo Integral; b) Jornada Escolar Ampliada; c) Educação
Patricia Lucia Vosgrau Freitas +1 more
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Educar em Revista, 2012 Este ensaio é tecido com falas de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, coletadas durante pesquisa nacional que trabalhou com experiências de ampliação da jornada escolar.
Lígia Martha C. da C. Coelho
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