Tempo integral no Ensino Fundamental nas capitais do Nordeste:
HorizontesAnalisa-se a evolução da oferta de tempo integral no Ensino Fundamental nas redes municipais das capitais do Nordeste no período de 2014 a 2023, correspondente à vigência do Plano Nacional de Educação.
Veranice Franco Gomes +2 more
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RESENHA: POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NO BRASIL E NO CONTEXTO INTERNACIONAL [PDF]
Trata-se da Resenha do livro "Políticas de Educação em Tempo Integral no Brasil Ampliação da Jornada Escolar no Contexto Internacional", organizado pela professora Drª Cláudia da Mota Darós Parente, publicado pelas Editoras Oficina Universitária e ...
Mattos, Maria José Viana Marinho de
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Educação em Revista, 2015 RESUMO: Este artigo discute aspectos presentes nos cenários escolares que envolvem experiências de jornada ampliada na perspectiva contemporânea de Educação Integral.
Maria Beatriz Pauperio Titton +1 more
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Reprovação e interrupção escolar: contribuições para o debate a partir da análise do projeto classes de aceleração [PDF]
, 2008 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este estudo versa sobre as políticas públicas de enfrentamento à reprovação e à interrupção escolar, nomeadamente a política ...
Coimbra, Sandra Regina da Silva
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Do saber daquele de quem se diz não saber: a escola e o desempenho escolar na concepção da criança multirepetente / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Estuda a concepção de escola e desempenho escolar de alunos multirepetentes de uma classe de aceleração da rede pública municipal de Florianópolis/SC.
Barreto, Sandra Regina Coimbra Mena
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Programa Nacional de Alimentação Escolar: construção de modelo de avaliação da gestão municipal [PDF]
, 2013 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Estudo sobre Alimentação Escolar, cujos objetivos são revisitar o processo histórico de criação e desenvolvimento do Programa ...
Lago, Jean Matheo Piccini
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Espaço Físico da Escola Pública Goiana de Tempo Integral: dados e apontamentos
Educação & Realidade, 2017 A ampliação da jornada escolar nas redes públicas de educação é apreendida em dados construídos a partir de base empírica advinda de pesquisa tipo survey realizada no estado de Goiás.
Valdeniza Lopes Barra
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REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
Educação em Revista, 2016 RESUMO: Ao se problematizar o paradigma cartesiano, o corpo tem sido objeto de atenção no campo educacional; e, no cenário atual que acena para a ampliação da jornada escolar, esta é uma questão pertinente.
Luiza Lana Gonçalves-Silva +3 more
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O Ensino fundamental de nove anos e o Colégio de Aplicação: da prontidão à emergência da infância [PDF]
, 2010 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Este trabalho tem como objetivo identificar e analisar a implantação do Ensino Fundamental de Nove ...
Loureiro, Carla Cristiane
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A reprovação e a interrupção escolar nas quintas séries do ensino fundamental: o difícil percurso para continuidade dos estudos [PDF]
, 2007 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este estudo teve a intenção de compreender as relações que os alunos que vivenciaram situações de reprovação e interrupção ...
Hanff, Beatriz Collere Bittencourt
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