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El Programa Nacional de Formación Docente (1999-2001) desde una investigación biográfico-narrativa

Ciencia, Docencia y Tecnología, 2020
En los últimos años la formación docente ha sido cuestionada por las políticas nacionales y los discursos gubernamentales. Es por ello que se vuelve nodal recuperar experiencias que propiciaron el fortalecimiento de la formación docente desde marcos ...
Jonathan Ezequiel Aguirre, Luis Porta
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De la retórica pedagógica a la motivacional. Un análisis de las políticas de formación docente en la alternancia política argentina de inicios de siglo

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021
Este artículo se propone abordar la producción discursiva sobre el trabajo y la formación docente que se presenta en dos Planes Nacionales de Formación Docente de Argentina.
Mariana Frechtel
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Las principales políticas públicas de Formación Docente desde las voces de los actores. El caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001)

Archivos de Ciencias de la Educación, 2017
En la historia reciente de la formación docente de nuestro país han sucedido diversos procesos que pretendieron generar y construir proyectos de formación diferenciados y con alto recupero pedagógico.
Luis Porta, Jonathan Aguirre
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Neoliberalismo e identidad docente: precisiones y recaudos que señala la memoria

Praxis Educativa, 2023
Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación más ampliai en la que se analizan las concepciones que sostiene la normativa elaborada por el Consejo Federal de Educación (CFE) para la formación docente en Argentina.
Silvia Bernatené
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Políticas Públicas y Gestión Educativa

Civilizar, 2020
Este artículo de revisión es resultado de la investigación referente a la política pública, la gestión educativa y la formación docente en el ámbito colombiano.
Blanca Aurora Pita-Torres
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Formación ciudadana en democracia: un reto actual y permanente [PDF]

Revista de Derecho Electoral
Los cambios en la sociedad costarricense han traído consigo nuevas demandas a la acción institucional, incluyendo también al Tribunal Supremo de Elecciones (TSE).
Castro Ávila, Mariela
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Formación docente y escuela: posibles articulaciones

Ciencia y Sociedad, 2016
Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología ...
Celeste Abréu Van Grieken
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Las políticas de formación docente

Ciencia y Sociedad, 2000
Se abordan en este trabajo las políticas de formación docente que comienzan a ser expresas a partir de la formulación del Plan Decenal. Dentro de los lineamientos funamentales del Plan Decenal, se hizo énfasis en: la capacitación del docente de manera ...
José Agustín de Miguel
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Formación de profesores de matemáticas: los caminos del profesionalismo docente en la historia de la educación brasileña

Revista Diálogo Educacional, 2021
Este artículo presenta aspectos relacionados con la discusión actual sobre al rol de la práctica y profesionalización de la docencia para comprender los factores responsables de las vulnerabilidades observadas en la enseñanza de las matemáticas en Brasil
Iracema Campos Cusati, Antonio Carrillo Avelar   +1 more
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Reflexión sobre la implementación de políticas etnoeducativas en la formación de docentes de matemáticas de la UDFJC [PDF]

, 2013
Este trabajo surge a partir de diversas discusiones que se plantean en un espacio de formación de docentes de matemáticas dentro de la universidad Distrital Francisco José de caldas, al ver el desinterés de EPP sobre la educación para poblaciones étnicas,
Casallas, Andrea, Díaz, Lorena, Sánchez, Julián, Sánchez, Ángel   +3 more
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