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Políticas centradas en el profesorado: realidades y desafíos. Presentación
Revista Iberoamericana de Educación, 2022 Las políticas centradas en el profesorado reposan, esencialmente, en dos pilares fundamentales que, junto con sus interacciones, configuran una panoplia de ámbitos de actuación relevantes: El acceso a la profesión docente y el desarrollo profesional.
Francisco López Rupérez +1 more
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Formación permanente del profesorado y desarrollo del currículum
Revista Colombiana de Educación, 2004 El artículo formula un análisis crítico de la formación permanente del profesorado, abogando por una formación centrada en el contexto de trabajo. En lugar de subordinar la formación docente a las necesidades de cambios impuestos por las políticas ...
Antonio Bolívar Botía
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Corporeidad, Poder y Aprendizaje: Explorando la Educación en Villavicencio
Revista Académica Internacional de Educación Física, 2023 El estudio en Villavicencio identifica tres aspectos críticos de la educación: formación de docentes, deserción escolar e infraestructura. Estos factores son esenciales para la calidad educativa y representan retos y oportunidades para políticas ...
Fernando Campos
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Monitor de la Educación y la Formación de 2019: España [PDF]
, 2019 El volumen 2 del Monitor de la Educación y la Formación 2019 incluye veintiocho informes individuales por país. Se basa en los datos cuantitativos y cualitativos más actualizados para presentar y evaluar las principales medidas políticas recientes y en ...
Unión Europea
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Evaluación de las políticas sobre la actividad docente del profesorado universitario [PDF]
, 2010 Las políticas sobre la actividad docente del profesorado se han desarrollado en los últimos 30 años en paralelo al desarrollo legislativo y normativo del ámbito universitario. La apuesta por la calidad de la docencia, por su evaluación y por la formación,
González Such, José +2 more
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Espaço Pedagógico, 2012 Este trabajo presenta la problemática de la formación docente en el contexto de las reformas educativas de los ´90, y una caracterización de la evolución y el desarrollo de la formación docente en la Argentina, su vinculación con la política académica de
Alberto Iardelevsky +1 more
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Miradas históricas a la formación del profesorado en Chihuahua
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2017 El libro Miradas históricas a la formación del profesorado en Chihuahua nos permite realizar un recorrido histórico sobre la formación docente, adentrándonos en las políticas educativas, la formación docente e historia de instituciones y maestros ...
Elizabeth Carrillo-Vargas
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Revisitando as Políticas de Formação de Professores no Brasil (1827-1930)
Revista Educação e Emancipação, 2017 Este artigo apresenta parte do resultado final da dissertação de mestrado defendida em maio de 2017 no PPGEduc/UFRRJ. Consiste em uma retomada histórica das políticas de formação docente no período de 1827 a 1930, através de revisão bibliográfica e ...
Lucas Gabriel Franco Gomez +1 more
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Praxis Educativa, 2022 Las políticas públicas de formación docente destinadas a la inclusión digital han tomado centralidad al calor de las transformaciones sociotécnicas y las situaciones surgidas en relación con la conectividad y el uso de medios digitales en educación a ...
Braian Marchetti, Sonia Bazán
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VALUACIÓN Y ACREDITACION DE LAS POLÍTICAS SOBRELA ACTIVIDAD DOCENTE DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO [PDF]
, 2014 Las políticas sobre la actividad docente del profesorado se han desarrollado en los últimos años en paralelo al desarrollo legislativo y normativo del ámbito universitario.
Gatica, Mónica Laurentina del Valle
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