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Conocimiento pedagógico: explorando nuevas aproximaciones

open access: yesEducação e Pesquisa, 2017
Resumen La formación inicial docente se ha transformado en un nudo crítico para las políticas educativas. Uno de los elementos que muestra importantes deficiencias es la desarticulación del conocimiento pedagógico dentro del proceso de aprender a enseñar.
Paula Guerra, Helena Montenegro
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CARRERA UNIVERSITARIA Y LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR [PDF]

open access: yes, 2015
La palabra carrera puede ser definida de diferente manera según el ámbito en la cual se implemente, sin embargo en cualquiera de ellos implica y requiere de ciertos requisitos que garantice la inclusión, la permanencia, y el retiro de quien la ejerza.
ZALAZAR, LUISA DEL PILAR GAMARRA
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Las competencias del docente tutor en la nueva era pedagógica [PDF]

open access: yesEducación Superior, 2018
El propósito de este artículo fue realizar un diagnóstico sobre la formación pedagógica, didáctica y metodológica del docente del Programa de Humanidades de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, para determinar el rol y competencias del docente ...
Ruth Mariela Zambrano Saltos   +1 more
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Social development, public policies and teaching career in the Argentine Republic: Present and Future of continuous teacher training [PDF]

open access: yes, 2018
Argentina undertook in 2007 an important educational reform with the enactment of the National Education Law. However, eleven years after the beginning of this innovative process and eight years after the publication of the OEI 2021 Educational Goals ...
Stigliano, Daniel Ernesto
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Políticas de formación docente inicial para educación rural en Argentina

open access: yesRevista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016
En este artículo se presentan algunos puntos centrales de las políticas de formación docente inicial de Educación Rural en Argentina. Se trata de los primeros resultados de un estudio mayor que abarca a cuatro países del Mercosur.
Maria del C. Lorenzatti   +2 more
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Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica

open access: yesPraxis & Saber, 2019
El presente artículo indaga acerca de las políticas de formación docente que los organismos internacionales, como el Banco Mundial o la OCDE, promueven para América Latina y el Caribe.
Laura Galazzi   +2 more
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Aprendizaje y desarrollo profesional docente [PDF]

open access: yes, 2009
La primera aportación, de José Manuel Esteve, examina “La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento”. El autor analiza los retos que enfrentan hoy los profesores, así como las respuestas que deben dar los nuevos programas de ...
Abrile de Vollmer, María Inés   +18 more
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Igualdad de género en las instituciones educativas de la primera infancia brasileña

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2015
En el presente artículo propongo un debate sobre las políticas de igualdad y el contexto de la formación docente para actuar en la educación infantil, analizando cómo el género está presente en las políticas públicas y en la formación de docentes que ...
Daniela Finco
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The Presence of Political and Educational Utopias on PhD Thesis about History Teacher’s Education (Barcelona, 1991-2008) [PDF]

open access: yes, 2013
O artigo analisa a presença de utopias político-educacionais em oito teses de doutorado sobre formação de professores de Historia/Ciencias Sociales defendidas em universidades de Barcelona (Catalunha – Espanha).
Pacievitch, Caroline   +1 more
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Aplicación del método ahp (proceso de análisis jerárquico) para la elaboración de un catálogo de competencias docentres en el área de la ciencias políticas [PDF]

open access: yes, 2013
Actualmente las instituciones de educación superior en México, tanto públicas como privadas, se encuentran bajo un enfoque de competencias, lo que ha llevado a los académicos-investigadores a buscar desarrollar perfiles docentes apropiados en relación ...
Arango Morales, Xóchitl A.   +4 more
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