Formación de profesores y políticas públicas en la contemporaneidad: Desafíos y perspectivas (inter) nacionales [PDF]
, 2017 O objetivo deste artigo é o de promover um debate sobre as relações entre a formação permanente de professores e as políticas públicas adotadas no Brasil, os problemas, desafios e perspectivas em âmbito (inter)nacional, com destaque para o curso de ...
D’Água, Solange Vera Nunes Lima +1 more
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Integración pedagógica de TIC en las escuelas secundarias: orientaciones generales, aspectos estratégicos y planificación [PDF]
, 2013 Este documento presenta orientaciones generales y aspectos estratégicos para la elaboración de propuestas de trabajo escolar con integración de TIC y computadoras portátiles, en el marco de las Políticas de Inclusión Digital Educativa y el Plan Nacional ...
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La formación docente en las políticas públicas: el campo de las prácticas como posibilidad
Praxis & Saber, 2016 El artículo propone un análisis de la Formación Docente en el marco de las Políticas Públicas llevadas adelante en Argentina a partir de la década de los noventa, en dos subsistemas que conviven: la formación de profesores en los Institutos de Formación ...
María Graciela Di franco +2 more
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Teacher training policies and the improvement of education systems: some reflections from the Spanish experience [PDF]
, 2011 La formación del profesorado, tanto inicial como permanente, es considerada hoy en día un factor fundamental para el progreso de los sistemas educativos y la mejora de la calidad de la educación.
Tiana Ferrer, Alejandro
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Estrategia de gestión del proceso de formación continua de los docentes de matemática básica [PDF]
, 2016 Nota: Artículo derivado de tesis doctoral de igual título aprobada en julio de 2009.Por el uso de diversos métodos y técnicas de investigación pedagógica se determinó que, en el contexto de la República Dominicana, existen insuficiencias relacionadas con
Féliz Marrero, Génova
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Desencontros com a formação docente para a justiça social: Currículos e atitudes sobre democracia e cidadania [PDF]
, 2016 Con el regreso de la democracia en el 2001, el interés del sistema educativo peruano por la formación ciudadana y la democracia se vio reflejado en la incorporación de estos temas en los diseños curriculares de la formación básica, en la gestión de las ...
Carrillo, Sandra +2 more
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¿Existe en la universidad una profesionalización docente?
RED. Revista de Educación a Distancia, 2018 Este trabajo presenta una reflexión sobre la profesionalización docente universitaria, la formación y sus implicaciones políticas y educativas, teniendo en cuenta el papel del profesorado en la universidad, en el nuevo contexto social y cultural actual ...
Francisco Imbernón Muñoz +1 more
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Educación de jóvenes y adultos y formación docente. Debates, políticas y acciones
Revista Iberoamericana de Educación, 2007 El presente trabajo se centra en indagar el lugar que ocupa la Educación de Jóvenes y Adultos en el currículo de formación docente inicial para EGB 1 y EGB 2 (magisterio de nivel primario) en la ciudad de Córdoba, Argentina.
María Rosa Brumat +1 more
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2020 RESUMEN: Uruguay ha iniciado en los últimos años un complejo proceso de renovación en la formación de los profesionales de la educación. En tal sentido, la transición hacia una formación docente de carácter universitario pone en evidencia el conflicto ...
Eduardo Rodríguez Zidán +2 more
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Initial training of teachers: Comparative study of education systems in Brazil and China [PDF]
, 2016 Esta investigación forma parte del ámbito de las políticas educativas sobre la formación inicial del profesorado. La importancia del docente y su formación, como elementos que contribuyen a mejorar la calidad del sistema educativo, avalan la necesidad de
Marim, Vlademir, Ramírez Carpeño, Eva
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