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El portafolio docente como instrumento para el discente y el docente [PDF]
Educación Médica, 2010 Ramiro Díez Lobato +2 more
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El portafolio digital síncrono interactivo
Revista Andina de Educación, 2021 El presente trabajo presenta la propuesta del portafolio digital síncrono interactivo como estrategia metodológica innovadora en el contexto de la sociedad red, para fortalecer la cultura autoevaluativa y alcanzar un alto grado de aprendizaje e ...
Diego Marcelo Tipán Renjifo
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Educación XX1, 2013 Este artículo pretende contribuir a enriquecer la literatura pedagógica sobre el uso del portafolio docente como estrategia de evaluación y aprendizaje en la formación pedagógica inicial del profesorado universitario.
Beatriz Jarauta Borrasca, Zoia Bozu
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La búsqueda del perfil docente en educación artística a través del mPortafolio
Revista Gearte, 2019 Este artículo reflexiona sobre las ventajas del portafolio de aprendizaje a través del uso de aplicaciones móviles educativas y que genera lo que hoy denominamos como Portafolio.
Noemi Peña Sanchez
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Uso del portafolio digital como herramienta cognitiva. Modelo para una evidencia significativa
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2018 El concepto portafolio es reciente. Se introduce en el proceso educativo en 1975 para proponer que el docente efectúe investigación sistemática sobre su propio accionar. En aquel momento el marco de investigación estableció 4 momentos: observar, resolver,
Omar Villota Hurtado
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Diseño e instrumentación de portafolios para evaluar la docencia
Observar, 2010 En el siguiente artículo se presentan el proceso y algunos resultados de una investigación que se realizó en la Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-X). El propósito de este estudio fue promover distintas formas de reflexión y
María Isabel Arbesú García +1 more
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El portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional
Educar, 2004 Este artículo analiza las posibilidades del portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional en el contexto de la educación universitaria.
Amparo Fernández March
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Educar, 2007 Este artículo aborda la experiencia del uso de portafolio en la formación docente como herramienta para el desarrollo y la evaluación de competencias de los estudiantes de Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco.
María Elena Mellado Hernández
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El portafolio del profesor como instrumento de autoformación [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2009 En estas líneas, voy a presentar y describir una herramienta al servicio del profesorado, el portafolio, planteado para la mejora de su competencia docente.
Atienza, Encarna
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El Portafolio de evidencias como una modalidad de titulación en las escuelas normales
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2017 El propósito de la presente investigación documental fue reflexionar sobre la importancia y uso del portafolio de evidencias como una modalidad de titulación en las escuelas normales; esto implica que el futuro docente reflexione y analice su ...
Laura Irene Dino-Morales, Sergio Tobón
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