DOSSIÊ: PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM CONTEXTOS DE MINORIAS: (CO)CONSTRUINDO SENTIDOS A PARTIR DAS MARGENS Organizadores: Ana Cecília Cossi Bizon (Instituto de Estudos da Linguagem –Unicamp) Leandro Rodrigues Alves Diniz (Faculdade de Letras ...
Ana Cecília Cossi Bizon +1 more
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Português como língua adicional em turmas multilíngues: um relato de experiência didática [PDF]
Neste trabalho busca-se descrever as experiências e práticas didáticas em uma sala de aula de Português Língua Adicional (doravante PLA) multilíngue com intuito de auxiliar professores no desenvolvimento de atividades e tarefas dinâmicas, onde seja ...
Marceli Cherchiglia Aquino
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Acolhimento intercultural e ensino de português como língua adicional nas escolas municipais de Foz do Iguaçu [PDF]
Como o Brasil faz fronteira com vários países de Língua Espanhola, a presença de estrangeiros hispano falantes em instituições de ensino brasileiras é muito frequente. Muitos desses alunos passam a frequentar as escolas brasileiras sem conhecimento algum
Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro
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Vocabulário e ortografia no ensino de português como língua adicional para coreanos [PDF]
Este artigo apresenta uma proposta para enriquecer o aprendizado da escrita ortográfica do português brasileiro através do uso de palavras cruzadas.
Chaves, Idalena Oliveira
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Proposta de avaliação de nivelamento para os cursos de Português Língua Adicional na UNILA [PDF]
No presente artigo discutimos o processo de elaboração dos instrumentos de avaliação que compõem a prova de nivelamento em Português Língua Adicional do primeiro semestre de 2015.
Laura Márcia Luiza Ferreira
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Cidadania global em aulas de português como língua adicional
Apresentação do dossiê temático "Cidadania global em aulas de português como língua ...
Aparecido da Silva, Kleber +3 more
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EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ADICIONAL NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
Este trabalho apresenta um estudo narrativo sobre experiências de aprendizagem de português como língua adicional (PLA) de sete estudantes de diferentes nacionalidades em caráter de imersão em contexto universitário no Brasil. A experiência é tomada como
Hiago Higor de Lima +1 more
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Intersecções entre percursos profissionais e associações
Esta entrevista abre uma rodada de diálogos com associações de professores de português como língua estrangeira/adicional com o propósito de refletir sobre o campo de pesquisa, a formação e a atuação de professores na área.
Idalena Oliveira Chaves +4 more
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Ensino de leitura em português (Língua Adicional) e gêneros discursivos: impactos no desenvolvimento de capacidades críticas em estudantes universitários [PDF]
Resumo: O artigo examina evidências de duas implementações de um curso universitário de leitura em Português como Língua Adicional (PLA) organizado em torno de gêneros discursivos e por meio de Sequências Didáticas (SD).
Damián Díaz +2 more
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Letramentos acadêmicos em português como língua adicional: reflexões a partir de uma revisão bibliográfica [PDF]
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados da revisão da literatura sobre Letramentos acadêmicos em PLA, desenvolvido pelo Grupo de Estudos em Português como Língua Adicional (GEPLA) que atua junto ao Projeto de pesquisa “Letramentos Acadêmicos
Silva, Lucas Röpke da +5 more
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