El maestro para la paz, la equidad y la reconciliación, ¿un proceso posible?
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2018 La investigación “Construcción de prácticas pedagógicas alternativas para la formación de maestros para la paz, la equidad y la reconciliación” tuvo como objetivo “Desarrollar un proceso de diseño, estructuración y validación de prácticas pedagógicas ...
Nelson Ernesto López Jiménez +2 more
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Concepciones de práctica pedagógica de las estudiantes de VIII semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil [PDF]
, 2011 Para este proyecto se tuvieron en cuenta dos grandes fundamentos teóricos: concepciones y prácticas pedagógicas. Desde el primero se explica qué es una concepción y la evolución que ha tenido este concepto desde la construcción del conocimiento ...
López Caicedo, Darlyn Paola +2 more
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Concepciones de práctica pedagógica de las estudiantes de VIII semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil [PDF]
, 2010 La presente investigación tiene como objetivo fundamental, describir las concepciones de las practicas pedagógicas que tienen las estudiantes de VIII semestre de la licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Correa González, Diana Milena +2 more
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Prácticas pedagógicas y currículo como ejes generadores para la educación inclusiva
Revista Boletín Redipe, 2020 La presente investigación se realizó en una Institución Educativa de la ciudad de Medellín bajo el diseño de investigación-acción con enfoque cualitativo, donde se establece como objetivo general analizar el currículo de la Básica Primaria y su ...
Cristina Cataño +2 more
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, 2012 Este es el primer módulo de la Escuela de Derechos Humanos, Paz y Convivencia del CINEP. Y, como lo anuncia el mismo título, su objetivo es introducir a docentes y agentes sociales interesados en promover prácticas pedagógicas al tema de la ...
Borrero García, Camilo - Autor/a
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Concepciones sobre el aprendizaje y su relación con las prácticas pedagógicas
Informador Técnico, 2018 Las prácticas pedagógicas vienen siendo objeto de múltiples estudios, y a veces fuertes críticas y presiones, dada su relación con los aprendizajes alcanzados por los estudiantes, los procesos de desarrollo profesional de los profesores, e incluso, por ...
María Rocio Malagón P.
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Concepciones de práctica pedagógica de estudiantes de IV semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil [PDF]
, 2010 El proyecto concepciones de práctica pedagógica de las y los estudiantes de IV semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil, de la Universidad Tecnológica de Pereira, fue realizado bajo la asesoría de la docente Clara Lucia Lanza Sierra, con ...
Calvo Moreno, Vanessa Carolina +2 more
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Prácticas de enseñanza, mediadas por TIC, para la comprensión lectora y comprensión de los sistemas geométricos [PDF]
, 2015 El presente trabajo de grado se desarrolla en el marco del proyecto “Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta para la transformación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje del lenguaje y las matemáticas –MATELETIC-”,
Barón Mosquera, Lizette Viviana +1 more
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Factores asociados al bullying en instituciones de educación superior
Revista Criminalidad, 2016 El artículo es el resultado de la fase I del proyecto de investigación "Impacto de la comunidad de aprendizaje en el desarrollo de competencias e indicadores de innovación en la enseñanza", adelantado por la Universidad Francisco de Paula Santander ...
Mawency Vergel Ortega +2 more
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La autoestima profesional: una competencia mediadora para la innovación en las prácticas pedagógicas [PDF]
, 2005 El propósito de esta investigación es contrastar un modelo de análisis que permita aproximarse a los aspectos que la formación permanente aporta a los docentes en términos profesionales.
Miranda, Christian
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