El sentido del aprendizaje hoy: un reto para la innovación educativa
, 2015 Este artículo tiene como foco el fenómeno del desdibujamiento del sentido de la educación y del aprendizaje escolar. Se señalan algunas manifestaciones e implicaciones de este fenómeno y se presentan cuatro tendencias generales subyacentes a algunas ...
Coll, César, 1950-
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Las necesidades formativas pedagógicas del docente de matemática de la facultad introductoria de las ciencias informáticas [PDF]
, 2016 La investigación que en este informe se presenta, tiene la finalidad de contribuir al desarrollo de la competencia pedagógica del docente de matemática.
Burguet, Ivonne +2 more
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Estudio comparado sobre formación de maestros en perspectiva supranacional: los casos de Alemania, Francia, Italia y España [PDF]
, 2015 La formación docente, como pieza clave para obtener sistemas educativos de calidad, ha sido objeto de estudio a nivel internacional. En este artículo se analizan, a partir de documentos nacionales y europeos, los sistemas actuales de formación de ...
Ramírez Carpeño, Eva
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Reflexiones históricas y filosóficas sobre la modelación matemática. Una mirada a las prácticas pedagógicas [PDF]
, 2015 Este artículo discute aspectos de la modelación matemática como una práctica pedagógica; en particular su dialéctica con la concepción de modelo matemático.
Mesa, Yadira, Villa-Ochoa, Jhony
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Registro de lectura: dispositivo pedagógico que acompaña trayectorias formativas universitarias
Educación Física y Ciencia, 2015 El siguiente trabajo se enmarca en la línea de investigación sobre formación docente en Educación Física, desarrollada en el Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue (CRUB-UNCo).
Marisa Fernández
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La práctica pedagógica y su relación con el saber en la asignatura de construcción y didáctica de las matemáticas I y II, en las estudiantes de sexto y séptimo semestre de la licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira [PDF]
, 2015 El presente proyecto de investigación está basado en la “respuesta” que dan los estudiantes a las exigencias de las formas de los saberes enseñados, iniciando en el año 2013 con el objetivo de estudiar la relación con el saber y las prácticas pedagógicas
Arango Puerta, Maritza +1 more
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LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS COMO PILAR PARA UNA SOCIEDAD EQUITATIVA Y JUSTA
DialécticaEl artículo analiza la educación en Derechos Humanos, destacando que, más allá de una obligación legal, es una necesidad esencial para construir sociedades justas, equitativas y respetuosas.
Silvia Elena Sánchez Acevedo
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An?lisis de las pr?cticas pedag?gicas y su relaci?n con la calidad acad?mica de la educaci?n media en Nicanor Vel?squez Ortiz del municipio de Ambalema Tolima [PDF]
, 2015 79 p. Recurso Electr?nicoDebido a que las pr?cticas pedag?gicas son de suma importancia a nivel nacional e internacional en relaci?n con la calidad acad?mica y lo que respeta con las pruebas generales como son las pruebas pisa, las pruebas saber once en ...
Contreras Le?n, Cristian Andr?s +1 more
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APRENDER A VIVIR: UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL COLEGIO RURAL JOSÉ CELESTINO MUTIS
Bio-grafía, 2015 Esta investigación sistematizó la experiencia de las prácticas pedagógicas en educación ambiental en torno al proyecto “Cuidadanas y Cuidadanos conociendo y transformando el mundo, para mejorar la vida 2011 – 2014” desarrollado en el Colegio Rural José ...
Nancy Bonilla Valero
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Relaci?n entre el modelo pedag?gico social constructivista, y las pr?cticas pedag?gicas de los docentes de la instituci?n educativa INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de Ibagu? [PDF]
, 2017 202 p. Recurso Electr?nicoLa presente investigaci?n tuvo como objetivo establecer las caracter?sticas del modelo social constructivista que se evidencia en las pr?cticas pedag?gicas de los docentes de la instituci?n educativa INEM Manuel Murillo Toro de ...
Garc?a ?lvarez, Berly Yomara +1 more
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