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NORMAS GERAIS PARA PUBLICAÇÃO NA REVISTA PRÁXIS EDUCACIONAL [PDF]
NORMAS GERAIS PARA PUBLICAÇÃO NA REVISTA PRÁXIS ...
Educacional, Revista Práxis
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An examination of a values‐engaged, educative evaluation at the University of Puerto Rico at Humacao
Abstract Examinations of culture and cultural responsiveness within evaluations have gained traction, successes and challenges working with Latino/a/e communities have been well‐documented, and considerations for working with this community have been put forth.
Ayesha S. Boyce +2 more
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Normas Gerais para publicação na Revista Práxis Educacional [PDF]
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Educacional, Revista Práxis
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O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) desempenha um papel fundamental na formação docente, acompanhando as mudanças nas políticas educacionais brasileiras ao longo dos anos.
Augusto Coelho de Freitas +3 more
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A Práxis Docente: Um Olhar Para O Trabalho Do Professor Em Período De Pandemia e Distanciamento Social [PDF]
RESUMO: A educação escolarizada é fundamental para a socialização do homem e sua humanização, mas também permeia as relações de trabalho quando se analisa pela perspectiva do docente.
Silva, Rosimeire Soares da +1 more
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APROXIMACIÓN A LA BRÚJULA EPISTÉMICA QUE FUNDAMENTA LA PRAXIS DOCENTE EN ODONTOLOGÍA
El objetivo central de esta investigación fue evidenciar los vacíos epistemológicos que existen en la práctica docente en odontología. La metodología utilizada fue de carácter interpretativo-cualitativo.
Rosina Lucente, Magally Briceño
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Formação inicial e atuação docente
Este artigo resulta de uma pesquisa que investigou como docentes de turmas de 5º ano do ensino fundamental de Porto Velho, Rondônia, percebem sua atuação docente em relação com sua formação inicial.
Epifânia Barbosa da Silva +1 more
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Normas para publicação na Revista Práxis Educacional
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Educacional, Revista Práxis
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Literatura na escola: questões sobre práxis literária docente [PDF]
O artigo tem como objetivo analisar a leitura literária na escola. Problematiza o trabalho docente a partir de dados qualitativos (FICHTNER et al., 2020).
Fichtner, Bernd +2 more
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Práxis pedagógica e professores intelectuais: refletindo as tensões e concepções da formação/prática docente [PDF]
O presente artigo situa os embates contemporâneos sobre o significado de práxis, fundamentado numa concepção filosófica de base materialista dialética. Articula essas proposições à práxis docente segundo os conceitos teóricos que envolvem a sua formação ...
Freitas, Maria Auxiliadora S.
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