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Abstract Book: 25th Congress of the European Hematology Association Virtual Edition, 2020 [PDF]
HemaSphere, Volume 4, Issue S1, Page 1-1168, June 2020.
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Diretrizes norteadoras para uma avaliação da práxis docente [PDF]
Resumo: O presente artigo apresenta as diretrizes norteadoras para uma avaliação da práxis docente, resultado de uma tese de doutorado. Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar o entendimento de avaliação docente pelos professores dos anos ...
Alanna Oliveira Pereira Carvalho +1 more
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Decolonising Oral History: A Conversation
Abstract In late 2019, a team of researchers and activists from Ecuador and the UK began a new oral history project, accompanying Afro‐Ecuadorian women living in the province of Esmeraldas, as they interrogated and articulated their history and heritage.
HILARY FRANCIS +5 more
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O texto objetiva (re)pensar os movimentos de registro e documentação pedagógica no tempoespaço da Educação Infantil (EI), através do exercício da escuta de professoras em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI), de Goiânia, Goiás. Por intermédio,
José Firmino de Oliveira-Neto
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Sobre uma práxis interdisciplinar: aproximações e proposições conceituais
Resumo: Este artigo se propõe a levantar novas possibilidades para o debate teórico-metodológico sobre a interdisciplinaridade. Para isso, põe na centralidade da discussão uma proposição conceitual de práxis interdisciplinar que busca superar abordagens ...
Luiza Olivia Lacerda Ramos +1 more
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Este ensaio teórico de análise bibliográfica trata sobre a formação continuada de professores para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Apresenta reflexões sobre a formação de professores e práxis pedagógica para os professores da EJA, numa ...
Adriana Bastos Oliveira +2 more
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Entender a práxis pedagógica permeia compreender a dialética implícita ao ato educativo. Buscando entendimento pela ótica das dimensões praxiológicas em que as práticas pedagógicas se situam, o trabalho docente fez-se objeto de estudo, visando ...
Cristiane Aparecida Madureira +1 more
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Reconhecer para enfrentar: práxis pedagógica antirracista na educação física escolar
Resumo Este artigo buscou compreender e caracterizar a práxis pedagógica antirracista nas aulas de educação física na perspectiva docente. Com abordagem metodológica qualitativa, o estudo envolveu pesquisa bibliográfica e de campo da qual participaram ...
Denise Aparecida Corrêa +1 more
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Este texto, ao modo de introdução-convite à leitura do dossiê Educação, infâncias e práxis pedagógica: registrar e documentar movimentos de (re)existência na Educação Infantil, propõe questões históricas e conceituais para o debate sobre o registro e a ...
José Firmino de Oliveira-Neto +2 more
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