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Diretrizes norteadoras para uma avaliação da práxis docente [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022
Resumo: O presente artigo apresenta as diretrizes norteadoras para uma avaliação da práxis docente, resultado de uma tese de doutorado. Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar o entendimento de avaliação docente pelos professores dos anos ...
Alanna Oliveira Pereira Carvalho   +1 more
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Registrar e documentar na educação infantil: tessituras da práxis pedagógica de um centro municipal de educação infantil de Goiânia, Goiás

open access: yesZero-a-seis, 2023
O texto objetiva (re)pensar os movimentos de registro e documentação pedagógica no tempoespaço da Educação Infantil (EI), através do exercício da escuta de professoras em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI), de Goiânia, Goiás. Por intermédio,
José Firmino de Oliveira-Neto
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Sobre uma práxis interdisciplinar: aproximações e proposições conceituais

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2020
Resumo: Este artigo se propõe a levantar novas possibilidades para o debate teórico-metodológico sobre a interdisciplinaridade. Para isso, põe na centralidade da discussão uma proposição conceitual de práxis interdisciplinar que busca superar abordagens ...
Luiza Olivia Lacerda Ramos   +1 more
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Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos e Práxis Pedagógica: uma reflexão na perspectiva humanizadora e libertadora da educação

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Este ensaio teórico de análise bibliográfica trata sobre a formação continuada de professores para a Educação de Jovens e Adultos (EJA).  Apresenta reflexões sobre a formação de professores e práxis pedagógica para os professores da EJA, numa ...
Adriana Bastos Oliveira   +2 more
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A Relação Teoria-Prática Docente no Ensino de Ciências: uma Análise Materialista Histórico-Dialética à Luz da Práxis Autêntica de Freire

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021
Entender a práxis pedagógica permeia compreender a dialética implícita ao ato educativo. Buscando entendimento pela ótica das dimensões praxiológicas em que as práticas pedagógicas se situam, o trabalho docente fez-se objeto de estudo, visando ...
Cristiane Aparecida Madureira   +1 more
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Reconhecer para enfrentar: práxis pedagógica antirracista na educação física escolar

open access: yesMotricidades, 2021
Resumo Este artigo buscou compreender e caracterizar a práxis pedagógica antirracista nas aulas de educação física na perspectiva docente. Com abordagem metodológica qualitativa, o estudo envolveu pesquisa bibliográfica e de campo da qual participaram ...
Denise Aparecida Corrêa   +1 more
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Educação, infâncias e práxis pedagógica: registrar e documentar movimentos de (re)existência na educação infantil

open access: yesZero-a-seis, 2023
Este texto, ao modo de introdução-convite à leitura do dossiê Educação, infâncias e práxis pedagógica: registrar e documentar movimentos de (re)existência na Educação Infantil, propõe questões históricas e conceituais para o debate sobre o registro e a ...
José Firmino de Oliveira-Neto   +2 more
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Decifra-me ou eu te devoro! - os fundamentos sócioeconômico-culturais do modo de produção capitalista e suas implicações na história da educação e no trabalho educativo

open access: yesEducação em Análise, 2018
Este trabalho pretende discutir os fundamentos filosóficos e políticos da educação, a partir da perspectiva materialista dialético-histórica, como visão de mundo, como método de análise e como práxis.
Antonio Carlos Souza   +1 more
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A escola pública e a educação para a cidadania

open access: yesEspaço Pedagógico, 2017
Este texto é parte da minha dissertação de mestrado intitulada “A construção da cidadania na escola pública: avanços e dificuldades”, em que faço a pesquisa na escola em exercício, trazendo à tona algumas questões sobre a problemática de formar para a ...
Joseida Schütt Zizemer
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A pedagogia, a pesquisa e suas articulações na formação do pedagogo

open access: yesRevista Sítio Novo, 2019
Desde a sua regulamentação, o curso de Pedagogia vem sofrendo alterações no que diz respeito à atuação do docente quanto aos conteúdos curriculares.
Rafaela dos Santos da Silva Araujo   +1 more
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