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Revista Práxis Educacional [PDF]

open access: yes, 2018
Páginas Iniciais Práxis ...
Práxis, Revista
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Descolonizando la historia oral: una conversación

open access: yes, 2021
History, Volume 106, Issue 370, Page E1-E17, March 2021.
wiley   +1 more source

Normas para publicação na Revista Práxis Educacional

open access: yes, 2017
Normas para publicação.
Revista Práxis Educacional
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Formação Docente e Práxis Pedagógica narrativa de uma professora

open access: yesPráticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019
O objetivo do trabalho é compreender as divergências e congruências no magistério em instituições pública e privada de ensino a partir da trajetória de vida e formação profissional de uma professora da Educação Básica, que tem experiência de ensino ...
Scarlett O’hara Costa Carvalho
doaj   +1 more source

Revista Práxis Educacional [PDF]

open access: yes, 2020
Revista Práxis ...
Educacional, Revista Práxis
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Normas Gerais para publicação na Revista Práxis Educacional [PDF]

open access: yes, 2016
Normas Gerais para publicação na Revista Práxis ...
Educacional, Revista Práxis
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Normas para publicação na Revista Práxis Educacional

open access: yes, 2015
Normas para publicação na Revista Práxis ...
Educacional, Revista Práxis
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Representaciones de praxis pedagógica en el marco de los procesos de formación docente. Caso Unimonserrate-Colombia

open access: yesAnálisis, 2019
El artículo muestra algunos resultados derivados de una investigación acerca de los procesos de formación de educadores en la Fundación Universitaria Monserrate de la ciudad de Bogotá.
Ada Marcela González Riveros   +2 more
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Dos lugares da filosofia da educação: reforma educacional, praticismo, formação [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013O estudo busca refletir sobre os possíveis lugares da Filosofia da Educação em recente reforma ...
Voloski, Gilson Luis
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A epistemologia dialética na atividade pedagógica: realidade e possibilidade na formação do professor da infância

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018
O presente estudo tem como objetivo central, compreender a importância do conhecimento científico na práxis pedagógica do professor da infância. A pesquisa se justifica devido ao fato de grande parte dos educadores infantis receberem uma formação ...
Marta Silene Ferreira Barros   +1 more
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