Results 41 to 50 of about 171,952 (273)

Skal vi la pasienten døy?

Uniped, 2019
Samandrag Historisk har opplæring i sjukepleie vore tufta på ein tradisjonell modell for læring der praksis vert utført i situasjonar nært knytt til røynda. Teknologiske nyvinningar som simulering har endra dette.
Odd Rune Stalheim, Yngve Nordkvelle
doaj   +1 more source

Teknologi, natur og litteratur

Norsk Filosofisk Tidsskrift, 2019
Sammendrag I The Denial of Nature (2015) argumenterer Arne Johan Vetlesen for at litteratur og poesi, av den typen den amerikanske filosofen Albert Borgmann karakteriserer som deiktisk diskurs, fremviser naturens iboende verdi.
Erik Lundestad, Trine Antonsen
doaj   +1 more source

Social ulighed på professionsbacheloruddannelser

Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Denne artikel har til formål at kortlægge den eksisterende viden om social ulighed på professionsbacheloruddannelser i Danmark. Fokus er på betydningen af socio-økonomisk baggrund for professionsbachelorstuderendes uddannelsesforløb ...
Johanne Grøndahl Glavind, Ditte Graversgaard Hansen, Søren Bang-Kristjansen   +2 more
doaj   +1 more source

Ny praksisform i lærerutdanningen: Analysepraksis for forsknings- og profesjonsforberedelse

Acta Didactica Norden, 2021
Det er et tilbakevendende tema at lærerutdanningen må være forankret i praksis i større grad, og at lærerstudenter fremhever nettopp praksiserfaringene som det mest verdifulle i studiene.
Inga Staal Jenset, Marte Blikstad Balas
doaj   +1 more source

Lektorstudenter i praksis: mestringsforventninger og vurderinger av veiledning

Uniped, 2018
Sammendrag Tema for denne studien er lektorstudenters vurderinger av veiledning i praksis. Data er innhentet fra studenter ved en lektorutdanning for 8–13.
Eli Lejonberg
doaj   +1 more source

Arbeidsinkludering av flyktninger gjennom praksis – En flernivåstudie av arbeidsgiveres synspunkter på det å tilby praksis

Søkelys på Arbeidslivet, 2022
Deltakelse i arbeidslivet er sentralt for inkludering av flyktninger. Denne artikkelen baserer seg på kvalitative intervjuer med arbeidsgivere, og studerer deres syn på bruk av praksisplasser til kvalifisering av flyktninger. Vi bruker mangfoldsledelsens
Gunn Elin Fedreheim, Tina Hansen, Marit Aure   +2 more
doaj   +1 more source

Islam Moderat antara Konsep dan Praksis di Indonesia

Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam, 2021
The Islamic moderation is the efforts to tend the tradition and making the equalled idea of gracious Islam. The purpose of this research is to delve the moderate Islam which becomes the deals between the right extreme group and the left extreme group ...
Dani Sartika
semanticscholar   +1 more source

Refleksjonsøkter og trekantsamarbeid i «tur-retur»- praksis

Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2018
Målet med dette studiet er å finne en modell for praksis for grunnskolelærerstudenter som i større grad tetter gapet mellom teori og praksis. Refleksjonsseminar og tur –retur praksis ble prøvd ut, for å utdanne studenter som er bedre skikket til å møte ...
Baard Johannessen, Anne-Grete Kaldahl, Torhild Skotheim   +2 more
doaj   +1 more source

Praksis Literasi Digital dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Abad 21

Jurnal Kajian Bahasa Sastra dan Pengajaran (KIBASP), 2021
This study aims to determine the praxis of digital literacy carried out in the English learning process at Citra Kasih High School based on the global digital literacy competency framework developed by UNESCO.
Floren Agnesia, R. Dewanti, Darmahusni Darmahusni   +2 more
semanticscholar   +1 more source

”Tænke? Abstrakt? Red sig, hvem der kan!”

Tidsskrift for Professionsstudier, 2023
Nærværende tekst undersøger spørgsmålet om, hvorvidt og hvordan abstraktioner har en plads i det praktiske og professionelle arbejde. Vi argumenterer for, abstraktioner er uomgængelige, og at vi altid allerede er i gang med at bruge abstraktioner ...
Niels Henrik Krause-Jensen, Brian Benjamin Hansen   +1 more
doaj