Results 1 to 10 of about 2,728 (121)

Praksisfellesskap innvandrerungdom erfarer i møte med videregående skole [PDF]

open access: yesUtbildning & Demokrati, 2013
This article examines how immigrant youths from non-western countries experience everyday life in an upper secondary school in Norway. The youngsters have key information about how they personally experience school.
Vibeke Solbue
doaj   +6 more sources

Å bli ein formidlar: læring og identitet i eit praksisfellesskap [PDF]

open access: yesUniped, 2021
Ferdigheiter innan forskingsformidling er viktig for både forskarar og studentar, og undervisning i formidling skal gi studentane praktiske kunnskapar og rom til å utvikle ein identitet som formidlar.
Åsmund Husabø Eikenes
doaj   +3 more sources

Muntlig fortellingsdidaktikk i et lærende praksisfellesskap

open access: yesBarn, 2017
Vi har undersøkt betydningen av modellæring (Bandura 1986) og praksisfellesskap (Lave og Wenger 2003) for læring av muntlig fortellingsdidaktikk i barnehagen med følgende problemstilling: Hvilken betydning kan modellering av muntlig fortellingsdidaktikk
Fridunn Tørå Karsrud   +1 more
doaj   +5 more sources

Partnerbarnehagens praksisfellesskap – læringskultur og barnehagelærerstudenters profesjonelle utvikling

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2020
Artikkelen diskuterer hvilken rolle praksisfellesskapet i partnerbarnehagen kan ha for studentens profesjonelle utvikling. Studien fokuserer på hele fellesskapet, fordi både praksislærer og det øvrige personalet samarbeider rundt studentens praksis ...
Heidi Østland Vala, Ingunn Sælid Sell
doaj   +5 more sources

Å lære i et simulert praksisfellesskap

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
Målet med artikkelen er å få kunnskap om hvordan simulering og veiledning kan benyttes for å bygge yrkeskompetanse. For å få kunnskap om temaet har vi simulert praksisfellesskap i medieproduksjoner.
Øyvind Granborg   +1 more
doaj   +4 more sources

Utfordringer med prosjektbaserte læringsformer og med lærerens praksisfellesskap ved bruk av programmet Ungdomsbedrift

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Trude Hella Eide   +2 more
doaj   +3 more sources

Praksisfellesskap i endring i norsk grunnskole? Læreres erfaringer med tverrfaglig samarbeid om elevers faglige og sosiale mestring

open access: yesNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2023
Med bakgrunn i politiske og faglige føringer for styrket tverrfaglig samarbeid i skolen, var studiens hensikt å utforske læreres erfaringer forankret i et konkret endringsprosjekt hvor alle barne- og ungdomsskoler i en mellomstor norsk kommune utforsket
Kirsten Jæger Fjetland   +3 more
doaj   +2 more sources

"Jeg føler jeg står litt sånn imellom". Studenters grensekryssinger i arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2023
Artikkelens hensikt er å bidra til økt innsikt i faktorer som har betydning for at barnehagen skal fungere som læringsarena for studenter ved arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU).
Gunn Anita Søraunet   +2 more
doaj   +2 more sources

Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling

open access: yes, 2019
Denne boken handler om utdanning og læring i praksisfellesskap. Forfatterne presenterer forskning om hvordan lærerutdannere, studenter, grunnskolelærere, barnehagelærere, ledere og eiere av utdanningsinstitusjoner sammen kan fremme læring og kunnskapstilegnelse for den enkelte og for fellesskapet på sine arbeidsplasser.
Halvor Bjørnsrud, Liv Gjems
semanticscholar   +4 more sources

Hjemmeskole på barnetrinnet under covid-19-pandemien. Norske elevers og læreres beskrivelser av et endret praksisfellesskap

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2022
Hjemmeskole har blitt et velkjent begrep etter at skoler i hele landet ble tvunget å stenge på grunn av covid-19-pandemien som startet våren 2020. Formålet med denne studien er å belyse og utforske hvordan hjemmeskolen på barnetrinnet kan forstås med ...
Ingvill Krogstad Svanes   +2 more
doaj   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy