Results 81 to 90 of about 1,010 (110)
Utvikling av modell for systematisk evaluering av praksisstudiene i kommunene innenfor Høgskolen i Gjøviks nedslagsfelt: en kvantitativ tverrsnittundersøkelse [PDF]
, 2013 I denne rapporten presenteres arbeidet med å utvikle en modell for systematisk evaluering av praksisstudiene i kommunene innenfor Høgskolen i Gjøviks nedslagsfelt.
Nordhagen, Siv Sønsteby +1 more
core
, 2021 I denne rapporten presenteres modeller for tverrprofesjonell praksis-læring som benyttes både i primærhelsetjenester (TVEPS) og i spesialisthelsetjenesten (TPS i sykehuspraksis). I tillegg presenteres en mal for informasjonsskriv til ledere og veiledere i helseforetak og kommuner, der det oppfordres til å legge til rette for tverrprofesjonelt ...
Brenna, Sissel Johansson +12 more
openaire +2 more sources
DPBL: Distribuert problembasert læring [PDF]
, 2006 Denne pilotstudien beskriver en modell for datastøttet gruppesamarbeid (DPBL) innenfor studiestøttesystemet It's learning. Modellen er bygd på arbeidsformene i problembasert læring.
Aarskog, Reidar, Kaland, Sidsel
core
En lærende praksistrekant [PDF]
, 2016 Background: The Norwegian framework for teacher education serves to both provide a pathway for professional qualification and lay a foundation for educators to meet present and future challenges.
Johannessen, Baard +2 more
core +1 more source
, 1998 Formål: Det hevdes at praktiske sykepleiehandlinger er kommet ut av fokus i sykepleierutdanningen. En ser en vektlegging av det mellommenneskelige samspill og ferdigheter i problemløsning. Flere påpeker at dagens organisering av praksisstudier ikke er god nok til å ivareta rammeplanens kvalitative intensjon.
openaire +1 more source
«Fra jeg til vi» : Læring skulder ved skulder [PDF]
, 2017 Denne rapporten dekker et arbeid som har pågått fra 2013 til 2017. Det startet med en idé om å prøve ut felles praksisstudier for studenter fra tre profesjonsutdanninger for å finne ut hvilket læringspotensial som lå i dette for studentene.
Dolva, Anne Stine +5 more
core
Sykepleierstudenters erfaring med praksismodellen "studentdrevne dager" i praksisstudier
, 2019 Sammendrag Tittel: Sykepleierstudenters erfaring med «studentdrevne dager» i praksisstudier Bakgrunn: Praksisstudier utgjør en integrert del av sykepleierstudiet og representerer en sentral og viktig læringsarena for studentene. For å styrke kvaliteten på praksisstudiene, er det viktig å utvikle nye praksismodeller, som utprøves og evalueres.
openaire +1 more source
Rådgivende ingeniørers udfordringer:Et praksisstudium i professionel service-innovation med fokus på materialers og menneskers betydning [PDF]
, 2008 Bendixen, Mads
core
Praksisplassdistribusjon: Operasjon bachelorpraksis, FHS 2019-2020 [PDF]
, 2021 Grahl-Madsen, Vivian +9 more
core