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Die Materialwerkstatt, 2020 Das vorgestellte Lehrkonzept wird im Rahmen der bildungswissenschaftlichen Praxissemestervorbereitung durchgeführt und steht dem Lehrkonzept zur informationsgestützten Auseinandersetzung mit pädagogischen Situationen inhaltlich voran.
Judith Schellenbach-Zell
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Fachliche Reflexionen im Geschichtsstudium durch Portfolioarbeit fördern?
Die Materialwerkstatt, 2022 Der Beitrag stellt theoretische Grundlagen und die Konzeption des Portfolios für Geschichtsstudierende an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel im Praxissemester vor.
Sebastian Barsch, Anna Lienau
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Das Praxissemester im Lehramtsstudium in Hessen [PDF]
, 2023 Dieser Band sammelt Forschungsbeiträge, die aus der wissenschaftlichen Begleitung der hessischen Erprobung zur Einführung eines Praxissemesters hervorgegangen sind.
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Fokus Praxissemester. Das Kölner Modell kritisch beleuchtet - Werkstattberichte [PDF]
, 2015 Die Werkstattberichte zum Fokus Praxissemester versammeln die Beiträge der Veranstaltungsreihe "Fokus Praxissemester". In fünf einzelnen Veranstaltungen wurden verschiedene relevante Themen rund um das Praxissemester beleuchtet.
Kricke, Meike +17 more
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Schulpraktikum zwischen Kind und Nebenjob?
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Trotz der Annahme, dass Langzeitpraktika im Lehramts-studium hohe Belastungen für Studierende darstellen können, sind empirische Analysen zum Einfluss sozialer (z.B.
Christoph Vogelsang, André Brandhorst
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Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren
, 2017 Schüssler R, Schwier V, Klewin G, Schicht S, Schöning A, Weyland U, eds. Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren. UTB. Vol 4168 2., überarbeitete und erweiterte Auflage.
Schicht, Saskia +5 more
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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018 Seit 2015 führt die Universität Duisburg-Essen die Praxissemester-Begleitung in Blended-Learning-Formaten innerhalb eines Blocktagmodells durch. Studierende können so individuell, zeitlich und räumlich flexibel betreut werden.
Björn Bulizek +5 more
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Die Materialwerkstatt, 2021 In diesem Beitrag werden eine Arbeitsphase und das dazugehörige Material zur induktiven Kategorienbildung vorgestellt. Ziel ist es, durch ein zunächst eher spielerisches Herangehen den Studierenden erste Erfahrungen in der Kategorienbildung zu ...
Gabriele Klewin
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Praxissemester
Didaktik DeutschIn der Lehrkräfteforschung gewinnt die professionelle Unterrichtswahrnehmung (pU) von Lehrkräften als Bindeglied zwischen Dispositionen und Unterrichtshandeln an Bedeutung. Erste Analysen zum Literaturunterricht im Fach Deutsch legen nahe, dass sich die pU von (angehenden) Lehrkräften hinsichtlich des Aufmerksamkeitsfokus und der Verarbeitungstiefe ...
Florian Hesse, Anna Seeber
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Dialogforum Wissenstransfer im Praxissemester
, 2022 Ukley N, Oesterhelt V. Dialogforum Wissenstransfer im Praxissemester . In: Golenia M, Jürgens M, Kohake K, Neuber N, Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) Sektion „Sportpädagogik, eds.
Ukley, Nils +6 more
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