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Praxissemester in Zeiten von COVID-19
API Magazin, 2021 Die Pandemie hat Auswirkungen in nahezu alle Lebensbereiche. So auch auf die Planung des Praxissemesters im Rahmen meines Studiums der Informationswissenschaften an der Hochschule der Medien in Stuttgart. Für mein 5. Semester ist ein Praxissemester vorgesehen.
openaire +2 more sources
Interdisziplinäres Denken als Ziel und Mittel für Reflexivität in der Lehrer_innenbildung
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018 Im Praxissemester-Modell der Universität zu Köln werden alle Lehramtsstudierenden regulär zu Beginn ihres Masterstudiums in drei ihrer Studienfächer bzw. Förderschwerpunkte auf das Praxissemester vorbereitet.
Sophia Falkenstörfer +2 more
doaj +3 more sources
The genesis of the teacher habitus-a longitudinal study with Swiss primary teacher students. [PDF]
Z Bild Forsch, 2022 Košinár J, Košinár J, Laros A.
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Forschendes Lernen als Problemfeld des Praxissemesters in der Philosophiedidaktik
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2019 Forschendes Lernen im Praxissemester wird nach wie vor als Problemfeld identifiziert. Ziel des Beitrags ist es, aus Studierendenperspektive zu rekonstruieren, warum eine Definition und eine entsprechende Umsetzung in der Schulpraxis als problematisch ...
Kinga Golus
doaj +1 more source
[Face-to-face vs. online teaching in the COVID-19 pandemic: Differential development of burnout and self-efficacy in teacher training?] [PDF]
Z Erziehwiss, 2022 Hußner I, Lazarides R, Westphal A.
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Mein Praxissemester in der Büchereizentrale Niedersachsen
API Magazin, 2020 Mein Praxissemester absolvierte ich in der Büchereizentrale Niedersachsen. Dort unterstützte ich die Kolleg*innen bei der Konzeptionierung von Workshops und erstellte Beiträge für die Social-Media-Kanäle.
openaire +2 more sources
Informatisches Problemlösen im Praxissemester
, 2018 Problem solving is an essential element in many subfields of computer science. Thus, it is of particular importance to teach problem solving competencies already at school. Therefore, student teachers of computer science should gain a deeper knowledge of problem solving education in order to accomplish that goal. For this purpose, students are provided
Hacke, Alexander +1 more
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Rahmenthema „Reflexion“ im Praxissemester Physik
, 2018 Der Beitrag beschreibt nach einer kurzen Klärung des Begriffs Reflexion und der Klärung der Bedeutung dieses Prozesses für das Lehrkrafthandeln eine spezielle Lerngelegenheit für diesen Prozess im Rahmen des Praxissemesters für Lehramtsstudierende.
Nowak, Anna (Dr.) +2 more
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