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Praxissemester in Paderborn gestartet - Umsetzung in den Bildungswissenschaften
Seit dem Wintersemester 2014/15 absolvieren Lehramtsstudierende in Paderborn, wie andernorts in Nordrheinwestfalen (NRW) auch, im zweiten Semester ihres Masterstudiums ein Praxissemester (LABG NRW, 2009).
Claudia Gehle +2 more
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Mein etwas anderes Praxissemester
Ein Praxissemester während des Studiums zu absolvieren, ist schon aufregend genug. Doch wie läuft so ein Praktikum ab, während ein Virus die ganze Welt im Griff hat? In diesem Bericht erzähle ich, wie ich zu meinem Praktikum in einem Verlag gekommen bin, wie dort mein Alltag aussieht und warum es gar nicht so schlimm ist, die ersten Berufserfahrungen ...
openaire +2 more sources
Das Praxissemester im Lehramtsstudium weist ein hohes Potenzial für die Förderung von Reflexivität auf und bietet damit die Gelegenheit, systematische Angebote zur Unterrichtsreflexion empirisch zu erforschen.
Katharina Neuber, Kerstin Göbel
doaj
Studien-Praxis-Projekte sind eine innovative Form von Praxisprojekten, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Universität Bremen entwickelt wurden.
Joana Kahlau, Christina Tietjen
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Das Praxissemester im Fach Sozialwissenschaften
Rettberg G. Das Praxissemester im Fach Sozialwissenschaften.
Rettberg, Gunnar
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Mein Praxissemester in der Büchereizentrale Niedersachsen [PDF]
Mein Praxissemester absolvierte ich in der Büchereizentrale Niedersachsen. Dort unterstützte ich die Kolleg*innen bei der Konzeptionierung von Workshops und erstellte Beiträge für die Social-Media-Kanäle.I spent my internship semester at the library ...
Jäkel, Anja
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Praxissemester in Zeiten von COVID-19
Die Pandemie hat Auswirkungen in nahezu alle Lebensbereiche. So auch auf die Planung des Praxissemesters im Rahmen meines Studiums der Informationswissenschaften an der Hochschule der Medien in Stuttgart. Für mein 5. Semester ist ein Praxissemester vorgesehen.
openaire +2 more sources
Das Praxissemester und die subjektiven Theorien Studierender
Te Poel K. Das Praxissemester und die subjektiven Theorien Studierender.
Te Poel, Kathrin
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Interdisziplinäres Denken als Ziel und Mittel für Reflexivität in der Lehrer_innenbildung
Im Praxissemester-Modell der Universität zu Köln werden alle Lehramtsstudierenden regulär zu Beginn ihres Masterstudiums in drei ihrer Studienfächer bzw. Förderschwerpunkte auf das Praxissemester vorbereitet.
Sophia Falkenstörfer +2 more
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Unterricht im Praxissemester - entwickeln, erproben, reflektieren
Schöning A, Schwier V. Unterricht im Praxissemester - entwickeln, erproben, reflektieren. In: Schüssler R, Schwier V, eds. Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren. UTB. Vol 4168.
Schwier, Volker +3 more
core

