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Frühe mathematische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich [PDF]

open access: yes, 2017
Im Rahmen der Schriftenreihe "Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung 'Haus der kleinen Forscher'" werden regelmäßig wissenschaftliche Beiträge von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der frühen Bildung veröffentlicht ...
Jens Holger Lorenz
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Krisen im Elementar- und Primarbereich – nichts Neues? Ein Rückblick [PDF]

open access: yesZeitschrift Für Grundschulforschung
Krisen im Elementar- und Primarbereich sind seit vielen Jahren ein Dauerthema in der bildungspolitischen und pädagogischen Öffentlichkeit: fehlende Kita-Plätze, erheblicher Mangel an Erzieher:innen und Lehrkräften, ungleiche Bildungschancen ...
Fölling-Albers, Maria
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Karin Behler / Hans Haenisch / Claudia Hermens / Gabriele Nordt / Gerald Prein / Uwe Schulz: Die offene Ganztagsschule in der Entwicklung. Empirische Befunde zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen. Weinheim/München: Juventa 2007 (320 S.) [Rezension] [PDF]

open access: yesErziehungswissenschaftliche Revue, 2008
Rezension von: Karin Behler / Hans Haenisch / Claudia Hermens / Gabriele Nordt / Gerald Prein / Uwe Schulz: Die offene Ganztagsschule in der Entwicklung. Empirische Befunde zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen. Weinheim/München: Juventa 2007 (320 S.;
Hausmann, Andres Oliva
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