Theories of the policy process: Chronicling the past and looking to the future
European Policy Analysis, Volume 11, Issue 2, Page 154-167, Spring 2025.Abstract This personal reflection starts with the theme of how Theories of the Policy Process or ToPP (Sabatier, 1999) was received by European researchers and why this volume was particularly important for scholars working on the policy process of the European Union.
Claudio M. Radaelli
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Uso de Geogebra para afrontar obstáculos epistemológicos en el aprendizaje del concepto de límite de una función en el curso de Matemáticas 1 en la Universidad Tecnológica de Pereira [PDF]
, 2016 La investigación plantea el uso de GeoGebra para afrontar errores en el aprendizaje del concepto de límite de una función en el curso de matemáticas 1 de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP).
Díaz Llano, Alejandro +1 more
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El juego como motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje del niño
, 2020 El presente trabajo investigativo tiene por objetivo analizar el nivel de interes y motivacion de los ninos de Educacion Inicial en el proceso de ensenanza aprendizaje, a traves de la implementacion de juegos y videos didacticos basados en las TIC, la ...
María José Carrillo-Ojeda +3 more
semanticscholar +1 more source
Knowledge is not power: Learning in polycentric governance systems
Review of Policy Research, Volume 42, Issue 3, Page 444-465, May 2025.Abstract The link between knowledge and decision‐making in polycentric systems is shaped by the process of collective learning, where policy actors participate in multiple policy forums to acquire, translate, and disseminate knowledge. This article argues that the relationship between learning and participation in polycentric systems differs for actors
Pamela Rittelmeyer +5 more
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Estrategia educativa para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje del área de tecnología a propósito del tema de energía y tipos de energía mediado por las app con el grupo de estudiantes del grado 8° del colegio Fabio Vásquez Botero de Dosquebradas. Primer semestre del 2017 [PDF]
, 2017 El desarrollo de aplicaciones móviles como dispositivos tecnológicos ha estado evolucionando de manera progresiva y aún ritmo acelerado, La interacción entre el dispositivo y los usuarios ha mejorado ayudando a que el mercado de las aplicaciones ...
Castaño Arias, Juan David +2 more
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
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Proceso de enseñanza-aprendizaje y web 2.0: valoración del conectivismo como teoría de aprendizaje post-constructivista [PDF]
, 2011 La aparición de la web 2.0 ha aumentado considerablemente el volumen de información interconectada accesible a los alumnos, que requieren –en esta sociedad de redes– una didáctica renovada que potencie las posibilidades de este nuevo Internet.
Sobrino, A. (Ángel)
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Tecnologías constructivas, procesos de enseñanza/aprendizaje.
ARQUISUR, 2015 En los últimos años he ejercido como responsable de cátedra en un taller de enseñanza universitaria cuya temática se vincula con las técnicas constructivas ligadas a los procesos de prefabricación e industrialización. El tema abordado presenta fuertes vinculaciones con las experiencias desarrolladas en los países centrales.
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Técnicas alternativas de facilitación de procesos de aprendizaje del Inglés
Revista Científica de FAREM-Estelí, 2016 El objetivo principal de la presente investigación es la aplicación de técnicas para facilitar el aprendizaje del idioma inglés con los estudiantes de tercer año de la carrera de inglés en la FAREM, Estelí, a fin de mejorar el dominio de los aspectos lingüísticos del idioma; así como el nivel de fluidez en que los futuros docentes egresados de la ...
Eudomilia Urrutia Mairena +1 more
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Can reducing learning costs improve public support for means‐tested benefit programs?
Policy Studies Journal, Volume 53, Issue 1, Page 135-157, February 2025.Abstract This study investigates how efforts to reduce learning costs of means‐tested public benefit programs impact public support of these programs and perceived deservingness of program beneficiaries. Focusing on the Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP) in the United States, a well‐known means‐tested public benefit program, we integrate ...
Gregory Porumbescu +2 more
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