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Ensino-aprendizagem de matemática e a produção apícola: integração e desafios / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O presente trabalho faz uma análise de alguns aspectos do ensino, em especial de matemática, procurando entender a Educação dentro de um contexto econômico, social e ...
Thiel, Afrânio Austregesilo
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Revista Decifrar, 2016 RESUMO: Esta pesquisa tem como foco de estudo a compreensão da relevância da leitura no processo de inclusão educacional de alunos deficientes Físicos, sob um estudo bibliográfico, tendo como foto em especial analisar a importância dessa prática ...
Katyanne Koberstein Siqueira +1 more
doaj
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaNeste estudo abordamos a construção, implementação e análise de uma proposta avaliativa para a ...
Vieira, Kátia Regina Cunha Flôr
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Construção de maquetes de processos industriais: inovação no processo ensino-aprendizagem
Research, Society and Development, 2020 Este artigo tem como objetivo apresentar a possibilidade de uma estratégia criativa de aprendizagem para as aulas da disciplina Processos Industriais do Curso de Engenharia Ambiental da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Essa disciplina é vista por muitos discentes como de difícil entendimento, visto que aborda o ensino de processos e o ...
Jussara Aparecida de Oliveira Cotta +12 more
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Uma proposta de reformulação do processo de ensino-aprendizagem tradicional do desenho técnico de arquitetura, através de uma pedagogia multiestratégica [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnológicoEste trabalho tem como objetivo principal fundamentar e apresentar uma proposta pedagógica prática para o ensino do desenho técnico de arquitetura em nível superior.
Lincho, Paulo Renato Pinto
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Revista REAMECNas últimas décadas, houve um foco significativo nas pesquisas sobre o ensino de ciências, que se concentraram em compreender e analisar as dificuldades e lacunas no processo ensino-aprendizagem. Ao mesmo tempo, essas pesquisas propuseram metodologias e
Willian Miguel Pereira Ramos +1 more
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A DISLEXIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Eventos Pedagógicos, 2011 Uma das dificuldades mais freqüentes apresentadas pelos alunos e que leva ao insucesso escolar (principalmente na fase de alfabetização) é a dislexia - uma dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente na leitura das palavras, na ortografia e na decodificação.
Bruna Silva de Sousa +1 more
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O computador na educação de portadores de Síndrome de Down, como reforço no processo de aprendizagem [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoAs novas tecnologias estão e estarão cada vez mais desempenhando um papel vital no mundo. Sendo assim, a educação passa
Pascoali, Rosa Maria
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UTILIZAÇÃO DAS TIC’S NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC [PDF]
, 2011 As tecnologias da informação e comunicação (TIC) como uma ferramenta de desenvolvimento organizacional ou acadêmico, no processo de ensino/aprendizagem, vêm demonstrando que o conhecimento e a sua disseminação estão atrelados as tecnologias, necessitando
Toé, Rosane Aléssio Dal +3 more
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Transportes, 2013 Este estudo testou um instrumento para avaliar os estilos de ensino adotados pelos professores em atividades de sala de aula. O processo começou com a identificação dos estilos de aprendizagem dos alunos e professores, neste caso, envolvidos em ...
Carlos Alberto Prado da Silva Junior +2 more
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