Results 1 to 10 of about 114 (98)
Nordisk Tidsskrift for Utdanning Og PraksisMålet med denne studien var å undersøke hvordan lærerutdannere innen norskfaget oppfatter veiledning av masteroppgaver i norsk lærerutdanning. To forskningsspørsmål ble formulert: Hvordan oppfatter veilederne sin veilederrolle i spennet mellom faglighet
Gunilla Eklund
exaly +3 more sources
Presse, profesjon og politikk: Festskrift til Paul Bjerke
, 2022 Press, Profession and Politics is a festschrift in honor of Paul Bjerke, who celebrated his 70th birthday on 2 October 2022. Bjerke has had a far-reaching career in journalism, research and as a social commentator. This festschrift consists of research articles, professional literature, and congratulatory texts from colleagues and collaborators in the ...
exaly +3 more sources
Markerer verdiene for den medisinske profesjon
Tidsskrift for Den Norske Laegeforening, 2023 Vilde Baugstø
exaly +2 more sources
Anestesisykepleie i et globalt perspektiv
Inspira, 2023 Denne fagartikkelen er utarbeidet basert på en engelsk prøveforelesning før disputas for graden ph.d ved Universitetet i Sørøst-Norge. ChatGPT ble benyttet i forbindelse med oversettelsen av notatene.
Fiona Flynn
doaj +1 more source
Kunnskapsformer i kroppsøvingslæreres undervisning – en analyse av profesjonskunnskap
Acta Didactica Norden, 2023 Forskning på læreres profesjonskunnskap viser til at lærere bruker kunnskapsformer fra forskjellige fagområder i sin undervisning. Hvilke kunnskapsformer som inngår i kroppsøvingslærerens profesjonskunnskap, er imidlertid lite utforsket ...
Erik Aasland, Gunn Engelsrud
doaj +1 more source
Uniped, 2021 Artikkelen presenterer studenters refleksjoner fra deltakelse på tverrprofesjonelle seminardager i studieåret 2018–2019. Universitetet i Agder arrangerer årlige seminardager for første-, andre- og tredjeårsstudenter fra pedagogiske og helse- og sosialfaglige profesjonsutdanninger, med samarbeid rundt barn og unge som gjennomgående tema.
Ellen Dahl Gundersen +5 more
openaire +4 more sources
Barnehagelærere med mastergrad – med blikk for pedagogikk
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2023 Med utgangspunkt i intervjuer med barnehagelærere med masterutdanning forsøker jeg i denne artikkelen å belyse hvordan pedagogisk kunnskap gir trygghet til å tåle det usikre i de pedagogiske situasjonene i barnehagen.
Kristina Axelsen Ivarson
doaj +1 more source
Omsorg som glasur over ein medisinsk logikk i statlege føringar for norsk sjukepleieutdanning
Tidsskrift for Omsorgsforskning, 2020 Samandrag Systematiske dokumentanalysar av fagpolitiske forslag (1921–1929) og statlege føringar (1950–2019) for norsk tre-årig sjukepleieutdanning viser at omsorgsomgrepet har hatt ein marginal plass i slike dokument.
Jeanne Boge, Karin Anna Petersen
doaj +1 more source