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La performance como invitación al juego. Una reflexión desde la práctica sobre su utilidad en la formación inicial del profesorado de educación infantil

open access: yesArte, Individuo y Sociedad, 2023
En este artículo se presenta la experiencia docente e investigadora de un grupo de profesores del Grado en Magisterio de Educación Infantil en una asignatura interdisciplinar que incluye la educación artística, la musical y la expresión corporal a ...
Alfredo Palacios   +3 more
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Corrección de errores en el aula de inglés como lengua extranjera: creencias y actitudes de profesores de educación infantil en formación

open access: yesCalidoscópio, 2020
Este trabajo analiza creencias y actitudes de profesores en formación sobre la corrección de errores en la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en educación infantil.
José Luis Estrada Chichón   +1 more
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Alfabetización inicial y conocimiento matemático. Confluencia de prácticas en Educación Infantil

open access: yesOcnos
Analizando los patrones de actividad en torno a los cuales se organizan las clases y las tareas que configuran las acciones del aula sobre la alfabetización inicial y el conocimiento matemático, se pretende explicar el papel que contenidos y actividades
Elena Ramírez-Orellana   +3 more
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Validez de Constructo de la Escala de Detección de Alumnado con Altas Capacidades para Profesores de Educación Infantil, Gifted Rating Scales (GRS2-P), en una muestra española

open access: yesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2023
La detección del alumnado con altas capacidades debe ser una prioridad en cualquier sistema educativo. En nuestro país el déficit de la identificación es notorio, en parte por la ausencia de instrumentos adecuados.
M. Tourón   +2 more
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La educación infantil en las disertaciones de PPGE / CPAN / UFMS: ¿qué revelan los estudios?

open access: yesHorizontes, 2020
El presente estudio tuvo como objetivo conocer y analizar las producciones científicas sobre Educación Infantil en las disertaciones producidas en el Programa de Posgrado en Educación del Campus Pantanal de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul ...
Ohrany Ramos Arruda   +1 more
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Futuros profesores diseñando tareas matemáticas sobre patrones: el contexto, la demanda cognitiva y las habilidades

open access: yesUniciencia, 2023
[Objetivo] En este estudio se han analizado las tareas matemáticas sobre patrones que diseñan futuros profesores y futuras profesoras de Educación Infantil y Primaria de Chile durante su proceso de formación universitaria. [Metodología] Se ha diseñado un
Nataly Pincheira   +2 more
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Análisis de la formación docente en inclusión educativa en una muestra de maestros de Educación Infantil de Extremadura.

open access: yesRevista Inclusiones, 2023
La educación inclusiva se ha convertido en uno de los actuales retos del panorama nacional e internacional, convirtiendo al profesorado en una pieza esencial para poder lograr una plena inclusión.
Carmen Galán-Arroyo, Jorge Rojo Ramos
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Significados frente las prácticas de enseñanza y el enfoque por competencias en profesores/as de la licenciatura en educación infantil de la Pontificia Universidad Javeriana - Bogotá

open access: yes, 2021
El objetivo del presente estudio fue describir los significados frente a las prácticas de enseñanza y el enfoque por competencias en un grupo de profesores/as de la licenciatura en educación infantil de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá.
Magda Liliana Vargas Cifuentes
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Tuiteando cuentos matemáticos: intervención educativa en el Grado de Educación Infantil

open access: yesEducación Matemática en la Infancia, 2022
Si algo recordamos de nuestros momentos infantiles esos son los cuentos. En el presente trabajo se presenta una intervención educativa desarrollada con alumnos del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Valladolid puesta en práctica en el curso
Roberto Arias García
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Online evaluation in Mathematics courses with iTest: assessment of students learning from pre-school through college

open access: yesModelling in Science Education and Learning, 2009
iTest es una herramienta de evaluación online diseñada y desarrollada por el grupo de investigación HEOL (Herramientas de Evaluación On Line) compuesto por profesores de la Escuela en Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas del CES Felipe II de la ...
Nuria Joglar   +2 more
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