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Aprender a aprender: cuando los contenidos son el medio [PDF]
La educación, desde la etapa infantil hasta la propia universidad, pasando por todos los niveles intermedios, requiere cada vez más de los alumnos y de los profesores no sólo adquirir conocimientos, sino sobre todo las competencias para aprender y seguir
Monereo, Carles, Pozo, Juan Ignacio
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El objetivo de este estudio se centra en identificar la competencia digital en el uso de aplicaciones de internet en los estudiantes del primer curso del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Zaragoza del curso académico ...
Marta Liesa Orús +2 more
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Analizando tareas espaciales en la formación de profesores de educación infantil [PDF]
Se describe un estudio de caso en el que se analizan el posicionamiento inicial de futuros docentes de educación infantil, cuando se enfrentan al análisis reflexivo de experiencias escolares que desarrollan conocimientos geométricos con niños de 5 años ...
Giménez, Joaquín +2 more
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Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro
Este artículo versa sobre el tema de la formación de profesores abordando los aspectos históricos y teóricos. En su primera parte se introduce el enfoque histórico y se examina la trayectoria de la formación de profesores en Brasil, desdobrándose en seis
Dermeval Saviani
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El presente trabajo surge de la necesidad de aproximarnos al conocimiento de la realidad concreta de la práctica psicomotriz en Educación Especial y Educación Infantil en la provincia de Huelva, a partir de las opiniones manifestadas por los profesores ...
Delia MARTÍN DOMÍNGUEZ +1 more
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Los objetivos de este estudio han sido (1) diseñar e implementar un programa para el aprendizaje de la guitarra en el Grado en Educación Infantil a través de videotutoriales y (2) explorar las percepciones del alumnado y profesorado acerca de dicho ...
Carlos Rodríguez Lozano +1 more
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Los procesos matemáticos en las prácticas docentes: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación [PDF]
Este artículo presenta el proceso de diseño, construcción y validación de un instrumento para evaluar la presencia de los procesos matemáticos en las prácticas de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil.
Alsina, Ángel
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Este artículo, parte de un trabajo de investigación mucho más amplio, presenta las barreras percibidas en la integración de las TIC en educación por los profesores de Infantil y Primaria de Extremadura.
Gerardo Barrantes Casquero +2 more
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Evolución del personal docente en el aula
El artículo analiza el sistema educativo español, estudiando la evolución del profesorado en la educación infantil y primaria, consideradas como las bases del futuro desarrollo académico del alumnado.
Iván Dimitrov Todorov +1 more
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Diseño de aplicaciones tecnológicas para aprender matemáticas en el aula [PDF]
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en las aulas, ha permitido reunir herramientas educativas y técnicas innovadoras para formar a los más pequeños.
García Lázaro, Desiré +1 more
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