La influencia de la docencia en inglés en la movilidad académica y la proyección internacional del centro [PDF]
, 2009 El EEES, con la Declaración de Bolonia, tiene entre sus objetivos armonizar los distintos sistemas educativos de la UE y proporcionar una forma eficaz de intercambio entre sus estudiantes.
González Rodríguez, María Rosario +3 more
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Medimay, 2017 Introducción: la estrategia curricular de idioma inglés resulta imprescindible en la formación integral de los profesionales de las Ciencias Médicas.
Ana Josefa García Cormenzana +3 more
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English Language Teaching in Rural Areas: A New Challenge for English Language Teachers in Colombia
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2016 La mayoría de profesores de inglés en Colombia no desean trabajar en colegios rurales debido a los desafíos que este tipo de contexto representa. El propósito de este artículo, que está basado en los resultados de investigaciones llevadas a cabo en ...
BERTHA RAMOS HOLGUÍN +1 more
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Linguistic and Pragmatic Competence: Development Issues
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2004 El presente es un estudio del desarrollo lingüístico y pragmático de un grupo de estudiantes de inglés como lengua extranjera quienes escribieron una serie de mensajes a sus profesores.
Leyla Hasbún Hasbún
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The impact of teaching language learning strategies on EFL learners at a public primary school in Pereira [PDF]
, 2017 Este proyecto tiene como objetivo mostrar resultados de la instrucción e implementación de cuatro estrategias de aprendizaje tanto directas como indirectas: semantic map, getting the idea quickly, repeating, and recombining para perfeccionar las ...
Becerra Valencia, Juan Pablo +2 more
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Formación de profesores de Inglés en Nicaragua
Aula, 2009 RESUMEN: Se presentan y analizan las actividades de formación del profesorado de Inglés de Nicaragua, realizadas por el Programa de Didáctica de Inglés de la Universidad de Alcalá en colaboración con la UNAN-León desde 1988.
Fernando CEREZAL
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Planificación lingüística de lenguas extranjeras en la Facultad de Lenguas de la UAEM [PDF]
, 2011 Desde su inicio, la Facultad de Lenguas de la UAEM (Universidad Autónoma del Estado de México) ha tratado de establecer diferentes estrategias lingüísticas para optimizar el nivel de Lengua Extranjera (LE) de los alumnos y resolver cuestiones ...
GARCIA PONCE, EDGAR EMMANUELL +1 more
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“Técnicas alternativas de facilitación de procesos de aprendizaje del Inglés” [PDF]
, 2015 El objetivo principal de la presente investigación es la aplicación de técnicas para facilitar el aprendizaje del idioma inglés con los estudiantes de tercer año de la carrera de inglés en la FAREM, Estelí, a fin de mejorar el dominio de los aspectos ...
Urrutia Mairena, Eudomilia
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Comparing teacher and student perspectives regarding the use of L1 in EFL chilean high school classrooms [PDF]
, 2016 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)In the Chilean context, English teachers are commanded to perform one hundred percent English classes, but unfortunately, this is not accomplished ...
López Díaz, Esteban Ignacio +2 more
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Formación docente: un estudio de las creencias de alumnos y profesores sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés [PDF]
, 2012 El propósito de este estudio es conocer las creencias sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés, de los profesores que trabajan en este área de especialidad en el sistema educativo y de los estudiantes en formación (aquellos que están ...
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