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El uso del lenguaje evaluativo en los diarios reflexivos de los profesores de inglés en formación: Un estudio de corpus [PDF]

, 2020
This article presents a computer-assisted discourse analysis of the main topics and evaluative parameters used by student teachers of English as a Foreign Language (EFL) in their reflective journals. By applying Bednarek's parameter-based approach to the
Alonso-Belmonte, Isabel
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Explorando la influencia de las creencias de autoeficacia de los maestros en la motivación de profesores de inglés en formación

Revista Lengua y Cultura
Los profesores tienen una función crucial en el desarrollo de los alumnos. Una característica de los maestros que ha sido específicamente evidenciada como influyente son sus creencias de autoeficacia (e.g., Ford, 2012; Mojavezi & Tamiz, 2012; Sabet ...
Aylin V. Rojas Bravo
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Perfil del profesor de inglés en Chile: quién es y qué enseña

Educar, 2021
El inglés ha tenido un papel relevante en Chile desde sus inicios como nación y durante cerca de doscientos años. En este contexto se intenta perfilar la imagen del profesor de inglés chileno para otorgarle el lugar que se merece y contribuir a hacer ...
Andrea Lizasoain
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Literacidad medioambiental de profesores de inglés en formación

, 2022
This paper addresses the question of how to incorporate environmental education into initial English teacher education in Chile. A four-level heuristic and dynamic model is presented that includes environmental literacy, applied linguistics in the ...
Farias, Miguel, Campaña, Andrea
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Talking about teaching in English

Ibérica, 2011
El presente trabajo documenta las experiencias de profesores universitarios en Suecia cuando pasan de la enseñanza en su lengua materna a la enseñanza en inglés.
John Airey
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El conocimiento y disposición afectiva hacia la evaluación del inglés de profesores y profesores en formación

, 2023
Assessment is an essential tool to measure students’ progress. It is paramount for teachers to understand their classroom assessment practices to make informed educational decisions.
Díaz Larenas, Claudio, Almonacid Rebolledo, José, Canahuate Henríquez, Ghiren, Peirano Chandia, Amparo   +3 more
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Materiales colaborativos para la enseñanza de lengua inglesa

Enletawa Journal
En este proyecto se analiza la eficiencia y relevancia de la implementación de materiales pedagógicos para profesores de inglés en Paraguay. Los materiales propuestos pretenden mejorar la proficiencia del idioma, el pensamiento crítico, perspectivas ...
Rolando Cantero Cabrera
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My Dear English Teacher

Enletawa Journal, 2020
Poema de agradecimiento a los profesores de inglés, quienes guían procesos formativos.
Lina María Calixto
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Un estudio comparado: las fuentes del conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del inglés en Secundaria

PROFESORADO, 2005
El artículo expone los resultados de una investigación sobre la influencia de un curso específico sobre una materia en el desarrollo del conocimiento didáctico del contenido en el área de inglés, a través de la comparación entre los estudios de casos de
Pamela L. Grossman
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Novice EFL Teacher Perceptions on their Past Mentoring Experience

Revista Educación, 2019
Este es un estudio de caso cualitativo que analiza las percepciones de tres profesores novatos del inglés con respecto a su experiencia como mentores en el contexto del aula.
Claudio Vásquez Carrosa, Maritza Rosas-Maldonado, Annjeanette Martin   +2 more
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